UNIDAD # 1: MANEJO DE LA CUENTA MERCADERIA

Descripción de la Unidad

En esta unidad se estudiará la cuenta Mercadería, fundamental en la contabilidad de las empresas comerciales, ya que refleja los bienes adquiridos con el fin de ser vendidos en el curso normal de las operaciones. Se abordará en primer lugar su definición, destacando la importancia de esta cuenta dentro del ciclo contable y su relación con la determinación del costo de ventas y la utilidad bruta.

Posteriormente, se revisarán los tipos de inventarios, tanto periódicos como permanentes, analizando sus características, ventajas y limitaciones en la práctica contable. Finalmente, se explorarán los principales métodos de valoración de inventarios, entre ellos el PEPS (Primero en entrar, primero en salir), UEPS (Último en entrar, primero en salir) y el Promedio Ponderado, explicando cómo cada uno de ellos incide en la valuación de la mercadería, el cálculo del costo de ventas y la presentación de los estados financieros.

De esta manera, los estudiantes comprenderán la relevancia de un manejo adecuado de la cuenta Mercadería y su impacto en la gestión financiera de las empresas.

Resultados de Aprendizaje

• Conoce la normativa vigente en el campo contable, y conexas al ámbito empresarial.
• Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas.
• Valora la importancia del trabajo en equipo compartiendo conocimientos, problemas, soluciones, responsabilidades y toma de decisiones, respetando siempre la diversidad, ambiente y fortaleciendo la tolerancia.
• Expresa las ideas con claridad y coherencia con una comunicación asertiva en las actividades asignadas.
• Elabora un proyecto integrador consolidando los conocimientos teóricos y prácticos de las diferentes asignaturas del ciclo, comprendiendo la importancia del trabajo colaborativo, mediante una comunicación técnica efectiva, responsabilidad ambiental, pertinencia territorial y con enfoque hacia el ejercicio profesional.