UNIDAD # 4: ESTADO DE FLUJO DE EFECTIVO

Descripción de la Unidad

En esta unidad se estudiará el Estado de Flujo de Efectivo, un informe financiero fundamental que muestra el movimiento del efectivo y sus equivalentes dentro de la empresa durante un período determinado. A través de este estado, se identifican los flujos de efectivo provenientes de las actividades de operación, inversión y financiación, lo que permite evaluar la capacidad de la entidad para generar liquidez y cumplir con sus obligaciones.

La unidad contempla la resolución de ejercicios de aplicación, mediante los cuales los estudiantes podrán desarrollar destrezas prácticas en la elaboración e interpretación del flujo de efectivo, reforzando su comprensión sobre la importancia de este estado como herramienta de análisis financiero.

Asimismo, se analizará la aplicación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en la preparación y presentación del Estado de Flujo de Efectivo, fomentando la comprensión de los criterios internacionales que garantizan la transparencia, comparabilidad y utilidad de la información financiera en distintos entornos empresariales.

Resultados de Aprendizaje

• Elabora el Estado de Flujo del Efectivo, en función a lo establecido las Normas.
• Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas.
• Valora la importancia del trabajo en equipo compartiendo conocimientos, problemas, soluciones, responsabilidades y toma de decisiones, respetando siempre la diversidad, ambiente y fortaleciendo la tolerancia.
• Expresa las ideas con claridad y coherencia con una comunicación asertiva en las actividades asignadas.
• Elabora un proyecto integrador consolidando los conocimientos teóricos y prácticos de las diferentes asignaturas del ciclo, comprendiendo la importancia del trabajo colaborativo, mediante una comunicación técnica efectiva, responsabilidad ambiental, pertinencia territorial y con enfoque hacia el ejercicio profesional.