• Unidad 1

     
    Unidad

    Unidad 1: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL 


    DESARROLLO PERSONAL

    CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO
    Descripción de la Unidad

    En esta primera unidad, previo al estudio del emprendimiento, es necesario abordar temas como el desarrollo personal, el trabajo en equipo, el liderazgo y sus características así como la gestión organizacional, conceptos que son fundamentales para poder estudiar el emprendimiento.

    Resultados de Aprendizaje
    • Entiende la teoría de emprendimiento.
    • Experimenta el espíritu emprendedor y conducta emprendedora, aplicándolos a diferentes entornos que pudiera presentarse en el ámbito profesional.
    • Analiza desde el punto de vista técnico un estudio de mercado para desarrollar un proyecto de emprendimiento.
    • Valora la importancia del trabajo en equipo compartiendo conocimientos, problemas, soluciones, responsabilidades y toma de decisiones, respetando siempre la diversidad, gestión ambiental y fortaleciendo la tolerancia.
    • Expresa las ideas con claridad y coherencia con una comunicación oral y escrita asertiva en las actividades asignadas.
    • Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas.
    • Elabora un proyecto integrador consolidando los conocimientos teóricos y prácticos de las diferentes asignaturas del ciclo, comprendiendo la importancia del trabajo colaborativo, mediante una comunicación técnica efectiva, responsabilidad ambiental, pertinencia territorial y con enfoque hacia el ejercicio profesional.
    Semana 1–2 8 horas Entregable: …
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      icono docente
      Actividad de Aprendizaje de Docencia
    • Icono Tarea
      Apertura: miércoles, 1 de octubre de 2025, 14:00
      Cierre: viernes, 3 de octubre de 2025, 23:59
      • En este aparato el estudiante debe cargar en formato PDF la evaluación diagnostica con su respectiva calificación.
    • Icono Tarea
      Apertura: jueves, 20 de noviembre de 2025, 18:00
      Cierre: viernes, 21 de noviembre de 2025, 23:59

      Lección:

      • El (la) estudiante debe cargar en formato PDF el archivo correspondiente a la lección de la unidad debidamente revisada y calificada.
    • Icono Cuestionario
      Abrió: domingo, 26 de octubre de 2025, 12:00
      Cerró: domingo, 26 de octubre de 2025, 13:00

      Cuestionario para evaluar los conocimientos adquiridos en la unidad correspondiente, como parte de la evaluación formativa, mismo que se realizará en línea.

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      icono práctico
      Actividad de Aprendizaje Práctica
    • Icono Tarea
      Apertura: martes, 30 de septiembre de 2025, 14:00
      Cierre: viernes, 10 de octubre de 2025, 23:59

      Práctica:

      • En grupos de máximo 4 estudiantes, se desarrollarán las actividades que detalla la guía de prácticas proporcionado por el docente.
      • Se debe presentar un documento que contenga como mínimo 3 y máximo 5 ideas de emprendimientos relacionadas con el sector de la electricidad conjuntamente con un análisis de validación de cada una de ellas que contenga un estudio de mercado, análisis de competencia, el concepto y alcance de las mismas.
      • El documento debe ser cargado en formato PDF en este apartado.
      • Se puede cargar un solo documento por grupo, que contenga los nombres de todos los integrantes de este.
      • La actividad se evaluará por medio de la rúbrica adjunta a continuación:

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      icono autónomo
      Actividad de Aprendizaje Autónoma
    • Icono Tarea
      Apertura: martes, 30 de septiembre de 2025, 00:00
      Cierre: viernes, 10 de octubre de 2025, 23:59

      Para el desarrollo de la siguiente actividad:


      1. El estudiante realizará de forma autónoma una investigación sobre los siguientes tópicos: 
             a. ¿Cuáles son los elementos personales del liderazgo?
             b. ¿Cuáles son las habilidades y características de un líder?
             c. ¿Cuáles son los roles del trabajo en equipo?
             d. ¿Cuáles son las características de la gestión organizacional del liderazgo?
      2. Redactará un documento con las respuestas enlistadas a cada una de las preguntas planteadas anteriormente.
      3. Cargará el documento en este apartado en formato PDF
      4. En el aula se realizará una dinámica de conformación de grupos en función de las características o cualidades de cada estudiante según su autopercepción y la percepción del grupo para finalmente resolver un caso planteado por el docente.