• Unidad 1

     
    Unidad

    Unidad 1: Principios termodinámicos y magnitudes fundamentales

    Termodinámica
    Aplicación de motores en general 
    Descripción de la Unidad

    La Unidad 1 introduce al estudiante en los fundamentos teóricos y técnicos de los motores de combustión interna, abordando los principios termodinámicos que rigen su funcionamiento y las principales magnitudes físicas asociadas a la transformación de energía en trabajo mecánico. Se analiza la clasificación general de los motores, distinguiendo entre los diferentes tipos según su ciclo, sistema de encendido y movimiento del pistón. Además, se estudian en detalle los ciclos termodinámicos Otto y Diésel, aplicados a los motores térmicos reales, comprendiendo las fases de admisión, compresión, combustión y escape. Finalmente, se comparan los motores de 2 y 4 tiempos, así como los motores alternativos y rotativos (Wankel), permitiendo al estudiante identificar sus características, ventajas, limitaciones y aplicaciones en el ámbito automotriz.

    Resultados de Aprendizaje
    • Define los principios termodinámicos y la clasificación general de los diversos motores que existen según su aplicación.
    • Realiza correctamente clasificaciones de los motores según su utilidad.
    • Acepta biografía y datos técnicos de características de motores involucrados en el campo automotriz.
    • Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas.
    • Valora la importancia del trabajo en equipo compartiendo conocimientos, problemas, soluciones, responsabilidades y toma de decisiones, respetando siempre la diversidad, gestión ambiental y fortaleciendo la tolerancia. 
    • Expresa las ideas con claridad y coherencia con una comunicación oral y escrita asertiva en las actividades asignadas.
    • Elabora un proyecto integrador consolidando los conocimientos teóricos y prácticos de las diferentes asignaturas del ciclo, comprendiendo la importancia del trabajo colaborativo, mediante una comunicación técnica efectiva, responsabilidad ambiental, pertinencia territorial y con enfoque hacia el ejercicio profesional.
    Semana 1–4 28 horas Entregable: …
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      Actividad de Aprendizaje de Docencia
    • Icono Tarea
      Apertura: miércoles, 15 de octubre de 2025, 19:04
      Cierre: sábado, 18 de octubre de 2025, 23:58

      Trabajo individual. Realizar un resumen de las fases de los motores de combustión interna vistos en clase. El resumen será evaluado: Contenido del trabajo(T) 5 puntos, presentación y orden de la actividad (P) 2 puntos y Sustentación (S) por 3 puntos.

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      icono práctico
      Actividad de Aprendizaje Práctica
    • Icono Tarea
      Apertura: viernes, 17 de octubre de 2025, 19:00
      Cierre: viernes, 24 de octubre de 2025, 19:00

      Seguir la guía práctica 1 indicada en clase. 

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      Actividad de Aprendizaje Autónoma
    • Icono Tarea
      Apertura: miércoles, 15 de octubre de 2025, 17:00
      Cierre: viernes, 17 de octubre de 2025, 17:00

      Trabajo Grupal. Elaborar un resumen de los motores con una explicación corta de una característica principal que lo distinga. La presentación será digital y se calificara: el contenido del trabajo 8pts; Sustentación 7pts. Seguir la estructura indicada en clase: Portada, introducción, objetivos, marco teórico, desarrollo, colusiones y bibliografía.