• Unidad 2: Neumáticos y Sistema de frenos

     
    Unidad

    Unidad 2: 

    Neumáticos y Sistema de frenos

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    Descripción de la Unidad

    Esta unida le permitira analizar los componentes y sistemas relacionados con los neumáticos y los frenos de un vehículo, identificar tipos de neumáticos y frenos, así como diagnosticar anomalías comunes y realizar el mantenimiento de estos componentes, además de comprender el funcionamiento de los sistemas de frenado electrónico.

    Resultados de Aprendizaje
    • Analiza los diferentes tipos de ruedas y neumáticos, considerando su impacto en el rendimiento, estabilidad y consumo de combustible del vehículo.
    • Interpreta la nomenclatura y características técnicas de los neumáticos, relacionándolas con las condiciones de carga, tracción y tipo de terreno.
    • Diferencia los distintos tipos de ruedas y neumáticos.  
    • Valora la importancia del trabajo en equipo compartiendo conocimientos, problemas, soluciones, responsabilidades y toma de decisiones, respetando siempre la diversidad, gestión ambiental y fortaleciendo la tolerancia.
    • Conoce las características y funcionamiento de los sistemas de freno de un vehículo automotriz, incluyendo frenos convencionales y sistemas avanzados como ABS y EBD.
    • Relaciona el funcionamiento de los componentes del sistema de frenos con sus mecanismos de accionamiento, considerando la interacción con otros sistemas del vehículo.
    • Realiza el mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas de frenos ABS y convencionales, empleando herramientas electrónicas de diagnóstico y siguiendo procedimientos técnicos adecuados.
    • Interpreta la documentación técnica y manuales del fabricante para ejecutar mantenimiento y reparaciones en sistemas de frenos, dirección y suspensión, asegurando el cumplimiento de normas de seguridad y calidad.  Expresa las ideas con claridad y coherencia con una comunicación oral y escrita asertiva en las actividades asignadas.
    Semana 1–2 8 horas Entregable: …
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      Actividad de Aprendizaje de Docencia
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      Control de lectura - sistema de frenos 1
      Apertura: lunes, 15 de diciembre de 2025, 18:00
      Cierre: lunes, 15 de diciembre de 2025, 23:59

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      Análisis del mantenimiento del sistema de frenos

      Luego de revisar el Capítulo 8 – Elementos y piezas del sistema de freno, analice el mantenimiento preventivo y correctivo del sistema de frenos, considerando la función y el desgaste de sus principales componentes (freno de disco, freno de tambor, bomba de freno, servofreno, canalizaciones y líquido de frenos).

      🔎 Pregunta guía para el foro

      Explique por qué el mantenimiento adecuado del sistema de frenos es crítico para la seguridad del vehículo, y analice qué consecuencias técnicas y de seguridad pueden presentarse cuando uno de sus componentes no recibe el mantenimiento correcto.
      Apoye su análisis con ejemplos técnicos tomados del capítulo.

      💬 Interacción obligatoria

      • Realice dos comentarios argumentados a las publicaciones de dos compañeros diferentes.

      • Sus comentarios deben:

        • Aportar una idea técnica adicional,

        • Complementar o contrastar el análisis del compañero, o

        • Señalar una consecuencia práctica del mantenimiento (o falta del mismo).

      📌 Criterios de participación

      • Uso correcto de terminología técnica.

      • Claridad y coherencia en la argumentación.

      • Relación directa con los contenidos del Capítulo 8.

      • Respeto y actitud académica en los comentarios.

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      FORO. Mantenimiento de los frenos en vehículos ligeros PARTE 1
      Vencimiento: viernes, 19 de diciembre de 2025, 23:59

      De la lectura solicitada del Capítulo 9 del libro Sistemas de Transmisión y Frenado, realice un comentario en el que exponga aquello que le haya parecido más importante, más relevante o que haya llamado especialmente su atención.

      Posteriormente, deberá leer las publicaciones de sus compañeros y responder a uno de ellos mediante una réplica o comentario fundamentado, aportando una idea adicional, una aclaración, una pregunta o un ejemplo relacionado con lo expuesto.

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      Foro: Análisis del Control Electrónico de Estabilidad (ESC / ESP) como sistema integrado de seguridad activa, en conjunto con ABS y Control de Tracción.
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      Funcionamiento y dinámica del sistema de frenos en los vehículos

      Pregunta central de debate

      A partir del estudio del Capítulo 7, analice cómo influyen la dinámica del frenado y el sistema de mando en la eficacia y seguridad del frenado del vehículo.

      Luego, debata lo siguiente:

      👉 ¿Cuál considera usted que es el factor más crítico para lograr un frenado seguro y eficiente:
      la correcta generación de la fuerza de frenado,
      la distribución de dicha fuerza,
      o el sistema de mando y asistencia al frenado?

      Justifique su postura desde el punto de vista técnico, considerando situaciones reales de conducción (frenadas de emergencia, pendientes, carga del vehículo, etc.).

      ✍️ Publicación principal (obligatoria)

      Su intervención debe incluir:

      • Una posición clara (defienda uno de los factores propuestos o relacione varios).

      • Argumentos técnicos basados en el capítulo.

      • Al menos un ejemplo práctico aplicado a un vehículo real.

      💬 Interacción con compañeros (obligatoria)

      Además de su publicación principal, usted debe realizar:

      • Dos comentarios técnicos a publicaciones de dos compañeros diferentes.

      • En cada comentario debe:

        • Complementar el análisis del compañero, o

        • Plantear una observación crítica fundamentada, o

        • Presentar un escenario distinto que refuerce o cuestione su postura.

      ⚠️ Comentarios como “estoy de acuerdo” sin justificación no serán considerados válidos.

      📌 Criterios de evaluación

      • Comprensión técnica del sistema de frenado.

      • Capacidad de análisis y argumentación.

      • Aplicación a situaciones reales.

      • Calidad y profundidad de los comentarios a compañeros.

      • Respeto y lenguaje técnico adecuado.

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      Trabajo: Mantenimiento de los frenos en vehículos ligeros. Parte 1
      Apertura: viernes, 19 de diciembre de 2025, 00:00
      Cierre: lunes, 22 de diciembre de 2025, 14:00

      Del libro Sistemas de transmisión y frenado capítulo 9. Van a analizar desde la página 300 hasta la página 308, terminan con comprobación del servo freno.
      El trabajo tiene el siguiente
      Título: Mantenimiento de los  frenos en vehículos ligeros
      Contenido: 
      El trabajo contendrá objetivo general, específicos, desarrollo, conclusiones. Bibliografía
      Con imágenes centradas y numeradas, además tendrán que mencionarlas en el texto.

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      Actividad de Aprendizaje Práctica
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      Práctica: Lectura de Nomenclatura y Datos del Flanco del Neumático
      Apertura: sábado, 29 de noviembre de 2025, 00:00
      Cierre: lunes, 1 de diciembre de 2025, 17:00

      Lectura de Nomenclatura y Datos del Flanco del Neumático

      Datos del estudiante

      - Nombre: ____________________________

      - Curso / Paralelo: __________

      - Fecha: ____ / ____ / ______

      1. Registro de la información del flanco

      Texto completo del flanco:

      ______________________________________________________________
      ______________________________________________________________
      ______________________________________________________________

      2. Interpretación de la nomenclatura principal

      Elemento

      Valor encontrado

      Ancho (mm)

      __________________

      Perfil (%)

      __________________

      Construcción (R / D)

      __________________

      Diámetro del rin (pulgadas)

      __________________

      Índice de carga

      __________________

      Índice de velocidad

      __________________

      3. Datos adicionales del flanco

      DOT (fecha y planta de fabricación)

      __________________

      Treadwear

      __________________

      Traction

      __________________

      Temperature

      __________________

      Tipo de neumático (Tubeless / Tube Type)

      __________________

      Sentido de rotación (Rotation)

      __________________

      Indicador OUTSIDE / INSIDE

      __________________

      Carga máxima (Max Load)

      __________________

      Presión máxima (Max Pressure)

      __________________

      Composición / Capas (Plies)

      __________________

      País de fabricación

      __________________

      Advertencias o símbolos adicionales

      __________________

      4. Foto o dibujo del flanco

      ______________________________________________________________

      5. Conclusión del estudiante

      ______________________________________________________________
      ______________________________________________________________

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      Video - balanceo y rotación de neumáticos (mantenimiento)
      Apertura: lunes, 15 de diciembre de 2025, 14:00
      Cierre: miércoles, 17 de diciembre de 2025, 14:00

      Subir el video de Balanceo y rotación de neumáticos.
      Guardar el archivo con los apellidos en forma alfabetica. Subir en el siguiente link: https://drive.google.com/drive/folders/1yt918Tfw_ztI40wKqmGzJV0aGmMX3gkq?usp=sharing 

      Recuerden:

      Tema: Balanceo y rotación de neumáticos

      1. Formato del video

        • Duración mínima: 5 minutos.

        • Duración máxima: 8 minutos.

        • El audio debe ser claro y comprensible, sin ruidos excesivos.

      2. Presentación inicial
        Al inicio del video, el estudiante o el grupo deberá indicar de forma clara:

        • Nombres completos de los integrantes.

        • Carrera y paralelo.

        • Tema del video.

        • Fecha de elaboración.

      3. Contenido técnico obligatorio
        El video debe incluir, de manera ordenada y con lenguaje técnico apropiado, los siguientes puntos:

        • Explicación del balanceo de neumáticos: concepto, finalidad y consecuencias de un balanceo incorrecto.

        • Tipos de balanceo (estático y dinámico).

        • Explicación de la rotación de neumáticos: concepto, objetivos y beneficios.

        • Tipos o patrones de rotación según el tipo de vehículo (tracción delantera, trasera o total).

        • Relación del balanceo y la rotación con la seguridad, confort y vida útil del neumático.

      4. Parte práctica o demostrativa

        • Mostrar el procedimiento de balanceo y/o rotación, ya sea de forma real o mediante esquemas, imágenes o simulación explicativa.

        • Identificar correctamente las herramientas y equipos utilizados.

        • Explicar brevemente los pasos del procedimiento.

      5. Cierre del video

        • Presentar conclusiones técnicas claras.

        • Mencionar al menos una recomendación relacionada con el mantenimiento preventivo de los neumáticos.

      6. Aspectos formales

        • Utilizar vocabulario técnico propio de la Mecánica Automotriz.

        • Mantener orden, claridad y coherencia en la explicación.

        • Evitar leer textos; se evaluará la comprensión del tema.

      7. Entrega

        • El video debe subirse a la plataforma indicada por el docente.

        

      Criterio 0 – No cumple 1 – Básico 2 – Aceptable 3 – Bueno 4 – Excelente
      Dominio técnico del balanceo de neumáticos No explica o presenta errores técnicos graves. Definición general, sin análisis ni tipos. Explica finalidad; omite consecuencias o tipos. Explica balanceo y consecuencias; leves omisiones. Explicación precisa; diferencia balanceo estático y dinámico.
      Dominio técnico de la rotación de neumáticos No explica o es incorrecto. Explicación general sin criterio técnico. Explica beneficios; no justifica patrones. Explica patrones según tracción con omisiones menores. Explica correctamente objetivos y patrones según tracción.
      Procedimiento y aplicación práctica No presenta procedimiento o es incorrecto. Procedimiento incompleto o confuso. Procedimiento entendible; identifica parcialmente herramientas. Procedimiento claro; herramientas y pasos definidos. Procedimiento ordenado, técnico y correctamente justificado.
      Análisis técnico y criterio profesional No analiza ni relaciona con mantenimiento o seguridad. Análisis superficial y descriptivo. Relación general con desgaste o mantenimiento. Relación clara con seguridad, confort y vida útil. Análisis técnico sólido con enfoque preventivo.
      Comunicación técnica y presentación del video Video desordenado o incomprensible. Explicación poco clara; vocabulario limitado. Explicación clara pero con desorden o lectura excesiva. Comunicación ordenada; lenguaje técnico adecuado. Comunicación clara, segura, técnica y bien estructurada.

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      icono autónomo
      Actividad de Aprendizaje Autónoma
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      Autonomo: Informe técnico Sistemas de frenos.
      Apertura: martes, 23 de diciembre de 2025, 14:00
      Cierre: martes, 13 de enero de 2026, 23:59


       
      Tema: Informe técnico Sistemas de frenos.
      Explicación: Elaboración de un informe técnico sobre las prácticas de sistemas de frenos, que contemple:

      Diagnóstico de sistemas de frenos con medición de discos y tambores.

      Procedimiento de reemplazo de pastillas y purgado.

      Evaluación de sistemas electrónicos de frenos (ABS/TCS).

      Producto esperado:
      Informe individual en formato técnico, con evidencias gráficas o esquemáticas de los procedimientos realizados, resultados de diagnóstico y conclusiones sobre la eficacia de los sistemas.