Bloques de contenido principales
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Unidad 1
Unidad 1: PRINCIPIOS BÁSICOS DE ELECTROMAGNETISMO
MAGNETISMOINDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA, LEY DE FARADAY Y LEY DE LENZ
Descripción de la Unidad
Esta unidad introduce los fundamentos esenciales del electromagnetismo, abordando los conceptos teóricos y prácticos que permiten comprender la interacción entre campos eléctricos y magnéticos, base del funcionamiento de múltiples dispositivos y sistemas eléctricos como lo son las máquinas eléctricas. Se estudian los principios físicos que rigen los fenómenos electromagnéticos, así como los sistemas de unidades utilizados para su cuantificación. Además, se profundiza en las leyes fundamentales que explican la generación de fuerzas electromotrices, como la Ley de Faraday y el principio de Lenz, destacando su importancia en procesos de inducción electromagnética. Finalmente, se abordan los métodos de análisis y cálculo en circuitos magnéticos, permitiendo al estudiante interpretar, modelar y resolver problemas relacionados con sistemas electromagnéticos en aplicaciones reales.
Resultados de Aprendizaje
- Comprende los principios del electromagnetismo, leyes físicas y propiedades de los materiales magnéticos, así como su utilización en aplicaciones prácticas como el funcionamiento de máquinas eléctricas.
- Valora la importancia del trabajo en equipo compartiendo conocimientos, problemas, soluciones, responsabilidades y toma de decisiones, respetando siempre la diversidad, gestión ambiental y fortaleciendo la tolerancia.
- Resultado 3 dExpresa las ideas con claridad y coherencia con una comunicación oral y escrita asertiva en las actividades asignadase la unidad.
- Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas.
- Elabora un proyecto integrador consolidando los conocimientos teóricos y prácticos de las diferentes asignaturas del ciclo, comprendiendo la importancia del trabajo colaborativo, mediante una comunicación técnica efectiva, responsabilidad ambiental, pertinencia territorial y con enfoque hacia el ejercicio profesional.
Semana 1–2
8 horas
Entregable: …-
Apertura: miércoles, 13 de mayo de 2026, 16:00Cierre: viernes, 15 de mayo de 2026, 23:59
- En este aparato el estudiante debe cargar en formato PDF la evaluación diagnostica con su respectiva calificación.
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Apertura: lunes, 8 de junio de 2026, 16:00Cierre: viernes, 26 de junio de 2026, 23:59
Lección:
- El (la) estudiante debe cargar en formato PDF el archivo correspondiente a la lección de la unidad debidamente revisada y calificada.
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Abrió: domingo, 31 de mayo de 2026, 11:00Cerró: domingo, 31 de mayo de 2026, 12:00
- Cuestionario para evaluar los conocimientos adquiridos en la unidad correspondiente como parte de la evaluación formativa, mismo que se realizará en línea.
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Apertura: miércoles, 13 de mayo de 2026, 16:00Cierre: domingo, 21 de junio de 2026, 23:59
Práctica: en grupos de hasta 4 integrantes, los estudiantes desarrollarán las actividades que se detallan:
- Los estudiantes deberán realizar la comprobación de las leyes y principios fundamentales del electromagnetismo, tales como Ley de Faraday, Ley de Lenz, autoinductancia e inductancia mutua.
- Para la comprobación deberán buscar un software de simulación de libre acceso, que les permita simular los principios y leyes indicados anteriormente.
- Se elaborará un informe en base a las simulaciones y respetando el formato establecido previamente.
- El entregable será el documento de informe en formato PDF, cuya entrega se debe realizar por un solo integrante del grupo y el archivo en su nombre deberá cumplir con los parámetros indicados por el docente (siglas de identificación de la tarea seguidas de los apellidos de los integrantes, todo separado por guiones bajos).
- La actividad será evaluada a través de la rúbrica adjunta.

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Apertura: miércoles, 13 de mayo de 2026, 16:00Cierre: viernes, 29 de mayo de 2026, 23:59
Resolución de ejerciciosl:
- Los estudiantes deben resolver los ejercicios enviados previamente por el docente de manera individual.
- El entregable será un archivo en PDF con los ejercicios resueltos y se debe cargar en este apartado.
- La actividad será evaluada a través de la rúbrica adjunta.
