Unidad 4

Descripción de la Unidad

Esta unidad estudia los motores de corriente alterna como elementos fundamentales en los sistemas de conversión electromecánica de energía, ampliamente utilizados en aplicaciones residenciales, comerciales e industriales. Se analizan los principios de funcionamiento de los motores asíncronos monofásicos y trifásicos, comprendiendo su comportamiento electromagnético, características operativas y aplicaciones según las condiciones de carga y requerimientos del sistema. Además, se estudian los motores síncronos, sus características constructivas y operativas, así como las principales técnicas de arranque empleadas para su funcionamiento seguro y eficiente. Finalmente, se promueve el análisis comparativo entre los diferentes tipos de motores AC, permitiendo adquirir las competencias necesarias para seleccionar la alternativa más adecuada en función de parámetros de eficiencia, potencia, control y aplicación dentro de sistemas eléctricos y de automatización.

Resultados de Aprendizaje

• Conoce los motores de corriente alterna, considerando sus principios de funcionamiento, tipos, métodos de conexión y arranque, para su implementación eficiente y segura en sistemas eléctricos e industriales.
• Valora la importancia del trabajo en equipo compartiendo conocimientos, problemas, soluciones, responsabilidades y toma de decisiones, respetando siempre la diversidad, gestión ambiental y fortaleciendo la tolerancia.
• Expresa las ideas con claridad y coherencia con una comunicación oral y escrita asertiva en las actividades asignadas.
• Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas.
• Elabora un proyecto integrador consolidando los conocimientos teóricos y prácticos de las diferentes asignaturas del ciclo, comprendiendo la importancia del trabajo colaborativo, mediante una comunicación técnica efectiva, responsabilidad ambiental, pertinencia territorial y con enfoque hacia el ejercicio profesional.