• Unidad 1

     
    Unidad

    Unidad 1:PROCESADORES DE TEXTO

    a
    (Opcional) Leyenda o slogan de la unidad
    Descripción de la Unidad

    En la unidad 1 se ejecuta adecuadamente herramientas básicas de procesadores de texto, mediante la utilización de Microsoft Word para la presentación de documentos académicos

    Resultados de Aprendizaje
    • Elabora documentos técnicos como informes de proyectos y especificaciones técnicas utilizando de manera efectiva las herramientas y funciones de texto de Microsoft Word.
    • Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas.
    • Valora la importancia del trabajo en equipo compartiendo conocimientos, problemas, soluciones, responsabilidades y toma de decisiones, respetando siempre la diversidad, gestión ambiental y fortaleciendo la tolerancia.
    • Expresa las ideas con claridad y coherencia con una comunicación oral y escrita asertiva en las actividades asignadas
    Semana 1–2 8 horas Entregable: …
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      icono docente
      Actividad de Aprendizaje de Docencia
    • Icono Tarea
      Apertura: viernes, 5 de junio de 2026, 00:00
      Cierre: martes, 16 de junio de 2026, 23:00
    • Icono Cuestionario
      Abrió: martes, 9 de junio de 2026, 20:25
      Cerró: martes, 9 de junio de 2026, 20:45
    •  
      icono práctico
      Actividad de Aprendizaje Práctica
    • Icono Tarea
      Apertura: martes, 19 de mayo de 2026, 21:00
      Cierre: viernes, 22 de mayo de 2026, 18:00
    • Icono Tarea
      Apertura: viernes, 22 de mayo de 2026, 20:13
      Cierre: miércoles, 27 de mayo de 2026, 17:00

      Investigar 5 temas, agregar las citas Bibliográficas , generar bibliografía 

      Lista de cotejos

      1. Portada
      2. Objetivo 
      3. Formato del texto 
      4. Citas Bibliográficas 
      5. Bibliografía
    • Icono Tarea
      Apertura: viernes, 29 de mayo de 2026, 19:35
      Cierre: viernes, 5 de junio de 2026, 22:00

      Lista de Cotejos

      Creatividad y originalidad del diseño                   3 puntos

      Uso adecuado de herramientas de Word             2 puntos

      Organización y presentación de la información  2 puntos

      Calidad visual (imágenes, colores y formato)       2 puntos

      Ortografía y redacción                               1 punto

      NOTA 10/10

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      icono autónomo
      Actividad de Aprendizaje Autónoma
    • Icono Tarea
      Apertura: jueves, 11 de junio de 2026, 14:44
      Cierre: viernes, 12 de junio de 2026, 23:59

      Rúbrica de Calificación 

      Criterio de Evaluación Excelente (5) Bueno (4) Aceptable (3) Deficiente (1-2)
      Estructura del ensayo Presenta introducción, objetivos, desarrollo y conclusión claramente diferenciados y articulados. Presenta la estructura básica con pequeñas deficiencias. Algunas secciones son poco claras o incompletas. No existe una estructura definida.
      Formato y diseño del documento Aplica correctamente márgenes, interlineado, alineación, numeración de páginas y tipografía uniforme. Presenta mínimos errores de formato. Existen varios errores de configuración del documento. El formato es inadecuado o inconsistente.
      Uso de estilos y herramientas de Word Utiliza estilos de títulos, subtítulos, encabezados y otras herramientas de formato de manera adecuada y consistente. Utiliza algunas herramientas correctamente. Uso limitado de herramientas de formato. No utiliza las herramientas disponibles de Word.
      Inserción y gestión de referencias Emplea correctamente herramientas de citas, bibliografía y referencias. Presenta pocos errores en la gestión de referencias. Utiliza referencias de forma básica o incompleta. No incorpora referencias o las presenta incorrectamente.
      Ortografía y redacción Redacción académica clara, coherente y sin errores. Presenta errores menores. Existen varios errores que afectan parcialmente la comprensión. Numerosos errores dificultan la lectura.
      Uso de herramientas de revisión Utiliza corrector ortográfico, revisión gramatical y comentarios cuando corresponde. Utiliza parcialmente las herramientas de revisión. Uso limitado de herramientas de revisión. No evidencia el uso de herramientas de revisión.