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Unidad 1
Unidad 1: Fenómeno Eléctrico
Descripción de la UnidadLa electrotecnia es el estudio de la electricidad y sus aplicaciones prácticas. Se enfoca en entender cómo funciona la electricidad, desde los conceptos básicos de circuitos hasta el diseño y la instalación de sistemas eléctricos en diferentes dispositivos y equipos. Esta disciplina es fundamental en campos como la ingeniería, la electrónica y la tecnología, y tiene un impacto significativo en nuestra vida diaria, desde la iluminación en nuestros hogares hasta el funcionamiento de dispositivos electrónicos.
Resultados de Aprendizaje
- Comprender los fundamentos de la electricidad: Adquirir conocimientos sobre los principios básicos de la electricidad, circuitos eléctricos, corriente alterna y corriente continua.
- Analizar y diseñar circuitos eléctricos: Desarrollar habilidades para analizar circuitos eléctricos simples y complejos, así como para diseñar soluciones eficientes y seguras para diferentes aplicaciones.
- Aplicar conocimientos en la resolución de problemas: Utilizar los conceptos aprendidos para resolver problemas prácticos relacionados con la electricidad, como la determinación de corrientes, voltajes y resistencias en circuitos eléctricos.
- Aplicar normativas y estándares: Conocer y aplicar las normativas y estándares relevantes en la instalación y mantenimiento de sistemas eléctricos, garantizando la seguridad y la eficiencia de los mismos.
- Desarrollar habilidades prácticas: Adquirir destrezas en el manejo de herramientas y equipos eléctricos, así como en la realización de mediciones y pruebas en sistemas eléctricos.
Semana 1–2 
8 horas Entregable: …-
Actividad de Aprendizaje de Docencia -
Apertura: jueves, 21 de mayo de 2026, 21:27Cierre: domingo, 24 de mayo de 2026, 21:27
Estimados estudiantes
Por favor cargar la evaluación diagnóstico en formato PDF considerando las indicaciones dadas en clase.Saludos cordiales
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Apertura: jueves, 21 de mayo de 2026, 19:00Cierre: jueves, 21 de mayo de 2026, 22:00
Estimados estudiantes,
El archivo que deberán cargar en esta tarea, conforme a lo conversado, corresponde a los ejercicios propuestos al finalizar la Unidad 1 de la Guía Didáctica, la cual pueden encontrar en el apartado de Recursos del Aula. Al término de la actividad, encontrarán la rúbrica de evaluación correspondiente.
Por favor, subir el archivo en formato PDF.
Saludos cordiales
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Vencimiento: martes, 2 de junio de 2026, 15:15
Descripción:
En esta actividad, participarán en el siguiente foro con el objetivo de analizar, comparar y aplicar los conceptos de conductores y aislantes eléctricos en situaciones reales. La idea no es solo responder, sino generar un espacio dinámico de discusión donde construyan conocimiento a partir de sus aportes y los de sus compañeros.Objetivo:
Comprender las características de los materiales conductores y aislantes, analizando su comportamiento y aplicación en contextos cotidianos y técnicos.Desarrollo de la actividad
Cada estudiante deberá realizar las siguientes intervenciones en el foro:
1. Aporte inicial (obligatorio):
- Definir con sus propias palabras qué son los conductores y los aislantes eléctricos.
- Presentar al menos dos ejemplos de cada uno (conductores y aislantes).
- Incluir una aplicación práctica o caso real donde se evidencie su uso (por ejemplo: instalaciones eléctricas, dispositivos electrónicos, seguridad eléctrica, etc.).
2. Análisis:
- Explicar por qué los materiales elegidos funcionan como conductores o aislantes (relación con sus propiedades físicas o eléctricas).
3. Interacción:
- Responder al menos a dos compañeros, aportando comentarios que:
- Complementen la información.
- Corrijan o profundicen ideas.
- Planteen preguntas que generen reflexión.
Rúbrica de evaluación (10 puntos)
Criterio Descripción Puntaje Aporte inicial Definición clara, ejemplos adecuados y aplicación práctica bien planteada 3 puntos Análisis del contenido Explicación coherente del porqué los materiales son conductores o aislantes 3 puntos Interacción en el foro Participación activa con al menos dos intervenciones relevantes a compañeros 2 puntos Claridad y redacción Ideas organizadas, coherentes, sin errores significativos 1 punto Cumplimiento de la actividad Entrega completa y dentro del tiempo establecido 1 punto Total 10 puntos -
Actividad de Aprendizaje Práctica -
Apertura: jueves, 4 de junio de 2026, 17:00Cierre: jueves, 4 de junio de 2026, 23:00
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Actividad de Aprendizaje Autónoma -
Apertura: lunes, 8 de junio de 2026, 17:57Cierre: martes, 16 de junio de 2026, 17:57
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Recursos de Aprendizaje
