Perfilado de sección

    • Los estudiantes deben
      Marcar como hecha


      Descripción de la Unidad:

      En este capítulo se estudiarán las máquinas eléctricas síncronas de corriente alterna, su funcionamiento y partes constitutivas, así como las configuraciones de conexionado para motores y generadores, finalmente se conocerán las principales aplicaciones de estos tipos de máquinas.

      GENERADORES - MOTORES 

      Resultados de Aprendizaje:

      • Aprende el funcionamiento de máquinas síncronas.
      • Comprende el funcionamiento del motor síncrono y su configuración.
      • Comprende el funcionamiento del generador síncrono y su configuración.
      • Expresa las ideas con claridad y coherencia con una comunicación oral y escrita asertiva en las actividades asignadas.
      • Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas.
      • Valora la importancia del trabajo en equipo compartiendo conocimientos, problemas, soluciones, responsabilidades y toma de decisiones, respetando siempre la diversidad, gestión ambiental y fortaleciendo la tolerancia.
      • Elabora un proyecto integrador consolidando los conocimientos teóricos y prácticos de las diferentes asignaturas del ciclo, comprendiendo la importancia del trabajo colaborativo, mediante una comunicación técnica efectiva, responsabilidad ambiental, pertinencia territorial y con enfoque hacia el ejercicio profesional.

    • Los estudiantes deben
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       ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
    • D5: LECCIÓN UNIDAD 3 Tarea
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha

      Lección:

      • El estudiante debe cargar en formato PDF el archivo correspondiente a la lección de la unidad debidamente revisada y calificada.

    • Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
       ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
    • P4: EL ALTERNADOR TRIFÁSICO Tarea
      Los estudiantes deben
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      Práctica:

      • En grupos de máximo 4 estudiantes, se desarrollarán las actividades que detalla la guía de prácticas proporcionado por el docente.
      • Se realizará un informe del procedimiento realizado, datos obtenidos, análisis de resultados y conclusiones, cumpliendo con el formato indicado por el docente.
      • El informe se debe cargar en este apartado en formato PDF.
      • Se puede cargar un solo informe por grupo, que contenga los nombres de todos los integrantes de este.
      • El desarrollo de las actividades en el laboratorio se evaluará por medio de la rubrica adjunta en la hoja final de la guía.
      • El informe se evaluará por medio de la rúbrica adjunta a continuación:


      RÚBRICA PRÁCTICA


    • P5: EL MOTOR SÍNCRONO Tarea
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha

      Práctica:

      • En grupos de máximo 4 estudiantes, se desarrollarán las actividades que detalla la guía de prácticas proporcionado por el docente.
      • Se realizará un informe del procedimiento realizado, datos obtenidos, análisis de resultados y conclusiones, cumpliendo con el formato indicado por el docente.
      • El informe se debe cargar en este apartado en formato PDF.
      • Se puede cargar un solo informe por grupo, que contenga los nombres de todos los integrantes de este.
      • El desarrollo de las actividades en el laboratorio se evaluará por medio de la rubrica adjunta en la hoja final de la guía.
      • El informe se evaluará por medio de la rúbrica adjunta a continuación:


      RÚBRICA PRÁCTICA


    • Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
       ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
    • A5: FORO: MÁQUINAS ELÉCTRICAS AC (DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN, APLICACIONES, OPERACIÓN (CONTROL Y REGULACIÓN), TECNOLOGÍAS EMERGENTES, MANTENIMIENTO Y DIAGNÓSTICO DE FALLAS, NORMATIVAS Y ESTÁNDARES)
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha

      El estudiante participará en el foro, tomando en cuenta los siguientes aspectos:

      • Realizará un planteamiento general en función del tema planteado para el foro "MÁQUINAS ELÉCTRICAS AC (DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN, APLICACIONES, OPERACIÓN (CONTROL Y REGULACIÓN), TECNOLOGÍAS EMERGENTES, MANTENIMIENTO Y DIAGNÓSTICO DE FALLAS, NORMATIVAS Y ESTÁNDARES)"
      • Realizará dos comentarios a los planteamientos generales de sus compañeros
      • Las participaciones se realizarán dentro de las normas de respeto
      • Se debe tomar en cuenta la rúbrica adjunta que se aplicará para evaluar las participaciones de cada estudiante


      RÚBRRICA FORO


       

       

    • TA3: INFORME DE PRÁCTICAS Tarea
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      Informes:

      • En este aparta se debe subir un consolidado de todos los informes de las prácticas realizadas en esta unidad.
      • El entregable será un archivo formato PDF con todos los informes juntos en un solo archivo.
      • La actividad se evaluará por medio la siguiente rúbrica:

      LISTA DE COTEJOS DE AUTONOMO
      ORDEN Y PRESENTACION   2
      3 OBJETIVOS según taxonomía de bloom   3
      DESARROLLO (marco teórico)   4
      3 CONCLUSIONES en base a los objetivos   3
      2 RECOMENDACIONES   1
      ANEXOS   1
      BIBLIOGRAFIA   1
      CALIFICACION 0 15


    • El alternador con carga Tarea
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha

      Práctica:

      • En grupos de máximo 4 estudiantes, se desarrollarán las actividades que detalla la guía de prácticas proporcionado por el docente.
      • Se realizará un informe del procedimiento realizado, datos obtenidos, análisis de resultados y conclusiones, cumpliendo con el formato indicado por el docente.
      • El informe se debe cargar en este apartado en formato PDF.
      • Se puede cargar un solo informe por grupo, que contenga los nombres de todos los integrantes de este.
      • El desarrollo de las actividades en el laboratorio se evaluará por medio de la rubrica adjunta en la hoja final de la guía.
      • El informe se evaluará por medio de la rúbrica adjunta a continuación:

      LISTA DE COTEJOS DE PRACTICA ME 2A
      ITEMCalificación Puntaje
      ASISTENCIA 3
      CONEXIONES 4
      FUNCIONAMIENTO 4
      PRUEBAS 4
      CALIFICACION015


    • EL ALTERNADOR TRIFÁSICO OK Tarea
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha

      Práctica:

      • En grupos de máximo 4 estudiantes, se desarrollarán las actividades que detalla la guía de prácticas proporcionado por el docente.
      • Se realizará un informe del procedimiento realizado, datos obtenidos, análisis de resultados y conclusiones, cumpliendo con el formato indicado por el docente.
      • El informe se debe cargar en este apartado en formato PDF.
      • Se puede cargar un solo informe por grupo, que contenga los nombres de todos los integrantes de este.
      • El desarrollo de las actividades en el laboratorio se evaluará por medio de la rubrica adjunta en la hoja final de la guía.
      • El informe se evaluará por medio de la rúbrica adjunta a continuación:

      LISTA DE COTEJOS DE PRACTICA ME 2A
      ITEMCalificación Puntaje
      ASISTENCIA 3
      CONEXIONES 4
      FUNCIONAMIENTO 4
      PRUEBAS 4
      CALIFICACION015


    • TP3: El Motor Síncrono. Tarea
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha

      Práctica:

      • En grupos de máximo 4 estudiantes, se desarrollarán las actividades que detalla la guía de prácticas proporcionado por el docente.
      • Se realizará un informe del procedimiento realizado, datos obtenidos, análisis de resultados y conclusiones, cumpliendo con el formato indicado por el docente.
      • El informe se debe cargar en este apartado en formato PDF.
      • Se puede cargar un solo informe por grupo, que contenga los nombres de todos los integrantes de este.
      • El desarrollo de las actividades en el laboratorio se evaluará por medio de la rubrica adjunta en la hoja final de la guía.
      • El informe se evaluará por medio de la rúbrica adjunta a continuación:

      LISTA DE COTEJOS DE PRACTICA ME 2A
      ITEMCalificación Puntaje
      ASISTENCIA 3
      CONEXIONES 4
      FUNCIONAMIENTO 4
      PRUEBAS 4
      CALIFICACION015