Diagrama de temas

  • Introducción

    Colapsar todo Expandir todo

    Descripción de la Materia.

    Con el desarrollo de la asignatura, el estudiante podrá aplicar los fundamentos  establecidos en la Legislación de los Cuerpos de Bomberos del Ecuador  su base jurídica en relación a la Constitución de la República, el Código Orgánico de Organización Territorial Autonomías y Descentralización, La Ley Defensa Contra Incendios su Reglamento y el Reglamento Orgánico Operativo y de Régimen Interno de los Cuerpos de Bomberos del País, El Codigo Organico de Entidades de Seguridad Ciudadana y Orden Publico en relacion al libro IV, la normativa  institucional,  en un marco de desarrollo personal integral y en entendimiento pleno de la responsabilidad ética y profesional.

    Objetivo General 

    Aplicar La Constitución de la República del Ecuador, la Ley de Defensa Contra Incendios, sus reglamentos, el Código Orgánico de Entidades de Seguridad Ciudadana y Orden Publico su libro IV, en concordancia con el Código Orgánico de Organización Territorial Autonomía y Descentralización para   la competencia de Gestionar los servicios de prevención, protección, socorro y extinción de incendios aplicando normativa jurídica vigente.

    Objetivos Específicos

    Conocer los Principios y fundamentos de la Legislación contra Incendios 
    Establecer el objetivo, ámbito y principios de aplicación de la Ley de defensa contra incendios, El Código Orgánico de Entidades de Seguridad Ciudadana y Orden Publico su libro IV así como determinar la naturaleza jurídica y los fines de los cuerpos de bomberos, su nueva estructura; establecer la forma como se desarrolla la carrera del personal que ingresa a formar parte de los Cuerpos de Bomberos del Ecuador, en los GADS Municipales.
    Identificar las principales normas supletorias  que tienen concordancia con los servicios de prevención, protección, socorro y extincion de incendios.


     

  • Unidad 1

    • Descripción de la Unidad:

      Analizar los derechos y principios establecidos en la Constitución sobre la gestión
       de riesgos y la naturaleza, conocer el marco jurídico de la Ley de Defensa Contra
       Incendios  y su reglamento así como la vigencia de los mismos. 

      Escriba aquí la descripción de la asignatura 

      Resultados de Aprendizaje:

      • Explica las bases jurídicas que intervienen en la legislación bomberil, 
      • según la normativa ecuatoriana, mediante la aplicación de los principios éticos
      •  y legislativos inherentes a los reglamentos de la Ley de defensa contra incendios
      •  en el Ecuador



    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
      Charla docente participativa con la presentación de diapositivas . Tarea 1 (Análisis de los artículos de la Constitución)

      Charla docente participativa con la presentación de diapositivas . Tarea 1 (Análisis de la resolución N010 CNC)

      Charla Docente  participación con presentación de diapositivas 
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
      Practica Elaborar la pirámide de  la supremacía Constitucional y  elaborar la bandera de los Cuerpos de Bomberos del Ecuador;  realizar un análisis del reglamento a la ley de defensa contra incendios Art. 10  que habla sobre la creación de grupo de asesores.
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
    • Icono Tarea
      Tarea 1 Análisis de los artículos de la constitución
    • Icono Tarea
      Análisis de la resolución N010 CNC Tarea

  • Unidad 2

    • Descripción de la Unidad:

      Conoce y analiza el nuevo régimen profesional de  las entidades complementarias de seguridad relacionado
       con los Cuerpos de Bomberos , que contiene los parámetros actualizados, adecuados y homologados respecto
       al ingreso, carrera, formación, capacitación y ascensos de sus funcionarios, así como también a la uniformidad 
      de su régimen disciplinario, promoción, estabilidad y evaluación.

      Resultados de Aprendizaje:

      Identifica las normas generales dispuestas en el COESCOP y su libro IV, en la materia relacionada a 

      bomberos.



      • Objetivo 1
      • Objetivo 2  



    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA

      Presentación de cuerpos legales.
      Charla docente participativa con soporte de diapositivas
      Lección escrita N° 3. Prueba estructurada.
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
      Realiza un análisis  de los aspectos generales de carrera, jerarquía, mando, grado y cargo 
      Exponer sobre los principios, características y fines de las entidades de seguridad ciudadana
      Realizar un análisis sobre el proceso de ascenso así como la conformación de la comisión  de ascensos y calificaciones 
      Realizar un análisis de la Resolución Nº0017- 2023
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
      Presentar un análisis de lo que es la Carrera, Jerarquía, Mando y Grado
      Que es la evolución de desempeño en la carrera de bomberos realizar  un ejemplo del mismo .
      Mediante un organigrama ejemplificar y exponer  la estructura del Cuerpo de Bomberos en los roles de conducción y mando, coordinación operativa , supervisión operativa , ejecución operativa 
      Presentar la estructura de grados relacionado la Ley de defensa contra incendios y  lo que dice el COESCOP 
      Presentar la estructura de la carrara de su Cuerpo de Bomberos , Ejemplos de las faltas administrativas  disciplinarias, leves , graves y muy graves

  • Evaluación Parcial I

  • Unidad 3

    • Descripción de la Unidad:

      Conoce y analiza la normativa supletoria en relación a la Legislación de defensa contra incendios como es la
       ley Orgánica de servicio Publico, el Código de Trabajo igual se plantea un estudio general de la normativa 
      del reglamento de prevención y control de incendios 
       

      Resultados de Aprendizaje:

      • Explica las Normas complementarias que rigen a los Cuerpos de Bomberos del país.
      •  



    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
      Charla docente participativa. Exposición de diapositivas de la Ley Orgánica de Servicio Publico y su reglamento en relación al servicio publico en concordancia con los Cuerpos de Bomberos 
      Charla docente participativa. Exposición de diapositivas , Código de Trabajo relacionado con el personal de bomberos 
       Charla docente participativa. Exposición de dispositivas. 
      Lección N° 4. Prevención. Prueba estructurada (acumulativa)
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
      Presentar un análisis de los requisitos de ingreso al  servicio Publico 
      Realizar un análisis de los requisitos para el ingreso al servicio publico con relación al ingreso a la carrera de los cuerpos de bomberos 
      Análisis de los horarios de trabajo 
      Que es un obrero y porque no forma parte de la carrea de bombero.
      Analisis de Capitulo  III  procedimientos de registro y autorización 
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
      Definir lo que es un empleado publico 
      Requisitos para ingresar al servicio publico 
      Analizar lo que e un horario especial de trabajo 
      Presentar un formato de inspección y exponer los pasos para su llenado

  • Unidad 4

    • Descripción de la Unidad:

      Escriba aquí la descripción de la asignatura 

      Resultados de Aprendizaje:

      • Objetivo 1
      • Objetivo 2  



    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

  • Evaluación Parcial II

  • Recuperación

  • Tutorías

  • Proyecto Integrador de Saberes

    •  PROPUESTA
    •  ANTECEDENTES
    •  ESTADO DEL ARTE - METODOLOGÍA
    •  ENTREGA DE LA PROPUESTA
    •  CONCLUSIONES - RECOMENDACIONES - REFERENCIAS - ANEXOS
    •  PRE DEFENSA
    • DEFENSA