🎯 OBJETIVO DEL TRABAJO
Analizar y comparar el embrague hidráulico y el convertidor de par, identificando sus diferencias técnicas, componentes y funcionamiento, con énfasis en el comportamiento del convertidor de par en ralentí, aceleración y la función del embrague anulador (lock-up).
📂 CONTENIDO OBLIGATORIO DEL TRABAJO ESCRITO
1️⃣ Portada
Debe incluir:
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Instituto del Austro
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Carrera: Mecánica Automotriz
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Asignatura: Tren de Potencia
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Tema del trabajo
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Nombre(s) del estudiante o integrantes
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Curso / paralelo
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Docente
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Fecha
2️⃣ Introducción
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Breve contexto sobre la transmisión del par en cajas automáticas.
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Importancia del embrague hidráulico y del convertidor de par.
3️⃣ Diferencias entre embrague hidráulico y convertidor de par
Comparación técnica considerando:
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Principio de funcionamiento.
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Capacidad de multiplicación de par.
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Aplicación en transmisiones automáticas.
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Ventajas y desventajas.
(Se recomienda incluir una tabla comparativa)
4️⃣ Partes del convertidor de par
Descripción técnica de:
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Bomba (impulsor)
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Turbina
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Estator
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Embrague anulador (lock-up)
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Carcasa
Incluir imágenes referenciales con:
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Nombre de la imagen
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Fuente (manual, libro o sitio técnico confiable)
5️⃣ Funcionamiento del convertidor de par
Explicar el comportamiento del convertidor en:
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Ralentí
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Aceleración
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Velocidad de crucero
Detallar el flujo del aceite y la transmisión del par en cada condición.
6️⃣ Función del embrague anulador (lock-up)
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Qué es y cuándo actúa.
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Ventajas:
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Reducción de pérdidas
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Mejora de eficiencia
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Ahorro de combustible
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7️⃣ Conclusiones
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Mínimo 2 conclusiones técnicas.
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Relacionadas con:
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Diferencias funcionales
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Importancia del convertidor de par en transmisiones automáticas modernas
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8️⃣ Bibliografía
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Obligatoria.
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Usar libros, manuales técnicos o fuentes confiables.
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Formato sugerido: APA o similar.
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No se aceptan trabajos sin bibliografía.
📐 FORMATO DEL DOCUMENTO
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Máximo 3 planas (sin contar portada y bibliografía).
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Letra: Arial o Times New Roman.
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Tamaño: 11 o 12.
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Interlineado: 1,15 o 1,5.
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Imágenes numeradas y con nombre.
📝 EVALUACIÓN DEL TRABAJO
Puntaje total: 15 puntos
🔹 1. Trabajo escrito (5 puntos)
| Criterio | Descripción | Puntaje |
|---|---|---|
| Contenido técnico | Desarrollo correcto y coherente del tema | 2,0 |
| Diferencias embrague–convertidor | Comparación clara y técnica | 1,5 |
| Partes y funcionamiento del convertidor | Explicación correcta | 1,0 |
| Formato, redacción y bibliografía | Cumple normas y presentación | 0,5 |
| Subtotal | 5,0 |
🔹 2. Evaluación en clase (10 puntos) – Lunes 5 de enero de 2026
| Criterio | Descripción | Puntaje |
|---|---|---|
| Dominio del tema | Responde con seguridad y criterio técnico | 4,0 |
| Explicación del funcionamiento | Ralentí, aceleración y lock-up | 3,0 |
| Uso de terminología técnica | Vocabulario adecuado | 2,0 |
| Claridad y orden en la explicación | Ideas claras y coherentes | 1,0 |
| Subtotal | 10,0 |