PP-AC-P-AN-103_1: Práctica a N°9 (Docente).identificacion de la estructura del corazon y sus grandes vasos

Apertura: miércoles, 22 de julio de 2026, 00:00

Cierre: jueves, 30 de julio de 2026, 23:00

Práctica a N°9 (Docente).identificacion de la estructura del corazon y sus grandes vasos. Para el desarrollo los estudiantes utilizaran especímenes reales para examinar y aprender sobre las cámaras cardíacas, válvulas, arterias principales y venas que componen el sistema cardiovascular. Esta actividad práctica tiene como objetivo que los estudiantes visualicen y comprendan claramente cómo funciona el corazón, facilitando el estudio de la fisiología y la anatomía cardiovascular.

Criterio	Excelente (2 puntos)	Bueno (1,5 puntos)	Básico (1 punto)	Insuficiente (0,5 puntos)
Identificación de las estructuras externas del corazón	Identifica correctamente las aurículas, ventrículos, ápice, base, caras y surcos del corazón.	Identifica la mayoría de las estructuras externas, con uno o dos errores menores.	Identifica parcialmente las estructuras externas y presenta varios errores.	No logra identificar las principales estructuras externas del corazón.
Identificación de las estructuras internas del corazón	Reconoce correctamente las cavidades, válvulas, tabiques, músculos papilares, cuerdas tendinosas y trabéculas.	Reconoce la mayoría de las estructuras internas con pocas imprecisiones.	Identifica únicamente algunas estructuras internas y requiere orientación.	Presenta dificultad para reconocer las estructuras internas del corazón.
Identificación de los grandes vasos sanguíneos	Identifica correctamente la aorta, arteria pulmonar, venas pulmonares y venas cavas, señalando su conexión con el corazón.	Identifica la mayoría de los grandes vasos y sus conexiones, con errores menores.	Confunde algunos vasos sanguíneos o no establece correctamente sus conexiones.	No identifica los grandes vasos ni su relación con las cavidades cardiacas.
Creatividad en la presentación del trabajo	Presenta el trabajo de manera original, ordenada y atractiva, utilizando adecuadamente imágenes, esquemas, modelos, colores o recursos didácticos que facilitan la comprensión.	Presenta el trabajo de forma organizada y utiliza algunos recursos creativos relacionados con el tema.	Presenta pocos elementos creativos o los recursos utilizados aportan escasamente a la comprensión.	El trabajo carece de creatividad, organización y recursos visuales relacionados con el tema.
Desarrollo de la práctica y presentación de resultados	Participa activamente, manipula correctamente los materiales, cumple las normas de bioseguridad y presenta evidencias claras, completas y ordenadas.	Cumple la mayoría de las normas, participa adecuadamente y presenta resultados comprensibles.	Requiere orientación durante la práctica o presenta evidencias incompletas y poco organizadas.	No cumple las normas, participa escasamente o no presenta las evidencias solicitadas.