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Presentación

 

Presentación de la Asignatura

CIRCUITOS ELECTRICOS
(Opcional) Breve leyenda de la imagen o slogan de la asignatura
Icono Descripción de la Asignatura

La asignatura de Circuitos Eléctricos introduce al estudiante en los principios fundamentales del análisis y diseño de sistemas eléctricos. Se enfoca en el estudio de las leyes y teoremas básicos de la electricidad, así como en la identificación y aplicación de las diferentes fuentes de voltaje y corriente, resistencias, capacitores, inductores y su interconexión en circuitos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA).

El curso desarrolla competencias para interpretar, analizar y resolver circuitos eléctricos aplicando herramientas matemáticas, gráficas y de simulación, favoreciendo el pensamiento crítico y la capacidad de resolución de problemas. Además, promueve el trabajo independiente y colaborativo, fomentando la ética, la responsabilidad y el liderazgo en proyectos académicos y prácticos.

La asignatura constituye la base para asignaturas posteriores en el área de ingeniería eléctrica y electrónica, aportando conocimientos esenciales para el diseño, operación y mantenimiento de sistemas eléctricos en diversos contextos profesionales.

Objetivo Objetivo General

Desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para analizar, interpretar y resolver circuitos eléctricos de corriente continua y alterna, aplicando principios, leyes y teoremas fundamentales, con el fin de establecer una base sólida que le permita comprender, diseñar y evaluar sistemas eléctricos en el ámbito académico y profesional.

Checklist Objetivos Específicos
  • Reconocer y aplicar las leyes fundamentales de la electricidad (Ohm, Kirchhoff y teoremas de circuitos) en el análisis de sistemas eléctricos básicos.
  • Identificar y caracterizar los diferentes elementos eléctricos pasivos y activos, comprendiendo su comportamiento en circuitos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA).
  • Desarrollar habilidades para el cálculo y resolución de circuitos eléctricos mediante métodos analíticos, gráficos y de simulación computacional.
  • Interpretar esquemas y diagramas eléctricos para su correcta aplicación en el diseño y análisis de circuitos.
  • Fomentar el trabajo colaborativo, la responsabilidad y la ética en la resolución de problemas y proyectos relacionados con circuitos eléctricos.
  • Establecer las bases teóricas y prácticas necesarias para abordar asignaturas avanzadas en el campo de la ingeniería eléctrica y electrónica.
 
Docente

Hernan Santiago Espinoza Ortega   

Docente — Carrera de Electricidad

- Ingeniero Electrico

- Master en Tecnologias para la Generacion de Energia Electrica

- Especialidad Energias Renovables

- Master en Direccion y Gestion de Proyectos

- Ph.D. Doctorado en  Ingenieria Energetica y Sostenible

Correo hernan.espinozao@insteclrg.edu.ec

WhatsApp 0995526142

 
 
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    Pilares de la Cultura Organizacional del IST del Austro

    Icono Misión

    Formar profesionales íntegros, competentes y comprometidos con el desarrollo sostenible de la región y país, mediante una educación de calidad basada en la innovación, la investigación y la vinculación con la sociedad.                                        .

    Icono Visión

    Al 2030 el Instituto Superior Tecnológico del Austro será una institución de educación superior transformadora, reconocida a nivel local, nacional e internacional por su excelencia académica, innovación y contribución significativa al desarrollo sostenible en la matriz productiva, así como a la formación de profesionales íntegros, competentes y comprometidos con el bienestar de la sociedad.                                        .

    Icono Valores

    Los valores son creencias o cualidades que la institución considera importantes y deseables; reflejan la cultura y las prioridades de la comunidad educativa. Por tanto, el Instituto en todos sus procesos y actividades, promueve e impulsa la práctica de los siguientes valores:

    • Trabajo en equipo y colaboración: valoramos la importancia del trabajo colaborativo para alcanzar objetivos comunes, creando sinergias con socios estratégicos.
    • Integridad: actuamos con honestidad, transparencia, justicia y vocación en el servicio exigiendo altos estándares de comportamiento ético y profesionalismo.
    • Gratitud y respeto: fomentamos relaciones humanas basadas en la consideración y reconocimiento de las diferencias individuales, y en el respeto mutuo, tanto dentro de la comunidad educativa como con la comunidad externa.                                       .

    Icono Principios

    Los principios son normas o criterios fundamentales que guían las decisiones y acciones de una institución; son conceptos generales que reflejan la filosofía y la ética. En tal sentido, los principios del Instituto son:

    • Cogobierno: promovemos un modelo de gestión institucional en el cual se fomenta la participación activa y equitativa de todos los actores de la comunidad educativa, incluyendo estudiantes, docentes, administrativos y autoridades.
    • Universalidad: nos comprometemos a brindar acceso a una educación de calidad para todas las personas, sin distinción de género, etnia, condición socioeconómica, orientación sexual, religión o cualquier otra característica individual.
    • Interculturalidad: reconocemos y valoramos la diversidad cultural dentro de nuestra comunidad educativa.
    • Excelencia: estamos comprometidos con la mejora continua y la calidad en todos nuestros procesos y actividades, superando constantemente los estándares establecidos y las expectativas de la comunidad.
    • Responsabilidad social y ambiental: formamos profesionales éticos y responsables con el medio ambiente y la sociedad, trabajando hacia un futuro sostenible.
    • Mejora continua: nos comprometemos con la mejora continua en todos nuestros procesos y actividades, buscando constantemente superar los estándares establecidos y las expectativas de la comunidad.
    • Pertinencia: aseguramos la pertinencia de nuestra oferta académica y de investigación, alineándose con las necesidades y demandas del entorno social, económico y cultural.
    • Innovación: fomentamos la innovación en todas nuestras áreas, promoviendo la creatividad y la adopción de nuevas ideas, tecnologías y metodologías.                                       .

    Icono Políticas Institucionales

    Las políticas integradas de calidad; medio ambiente; seguridad y salud en el trabajo; y, gestión de riesgos son fundamentales para nuestro instituto pues buscan optimizar los recursos existentes, prevenir pérdidas y garantizar la sostenibilidad. Estas políticas integradas fortalecen la imagen institucional y promueven una cultura de eficiencia y responsabilidad.                                        .

  • Icono Tarea
    Apertura: jueves, 14 de mayo de 2026, 00:00
    Cierre: jueves, 21 de mayo de 2026, 00:00

    El estudiante deberá subir la prueba diagnostica escaneada con su respectiva calificación en formato PDF.
    Asegúrese de que el documento sea legible, completo y contenga el nombre completo del estudiante.

    Formato requerido:

    • Tipo de archivo: .PDF

    • Tamaño máximo permitido: 10 MB

    • Nombre del archivo: Presentacion_UnidadX_NombreApellido.pptx

    No se aceptarán entregas fuera de la fecha establecida o en formatos distintos al solicitado.