Perfilado de sección

    • Los estudiantes deben
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      Descripción de la Unidad:

      En esta unidad se estudiarán las redes de datos en fibra óptica, para lo cual se verá el principio de funcionamiento, la estructura y como se construyen redes de esta naturaleza.

       RED DE FIBRA

      Resultados de Aprendizaje:

      • Conoce los fundamentos de funcionamiento de las redes de datos.
      • Utiliza las normas referentes a cableado estructurado en instalaciones de datos.
      • Conoce los componentes empleados para el proceso del montaje de redes de datos con fibra óptica.
      • Expresa las ideas con claridad y coherencia con una comunicación oral y escrita asertiva en las actividades asignadas.
      • Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas.
      • Valora la importancia del trabajo en equipo compartiendo conocimientos, problemas, soluciones, responsabilidades y toma de decisiones, respetando siempre la diversidad, gestión ambiental y fortaleciendo la tolerancia.
      • Elabora un proyecto integrador consolidando los conocimientos teóricos y prácticos de las diferentes asignaturas del ciclo, comprendiendo la importancia del trabajo colaborativo, mediante una comunicación técnica efectiva, responsabilidad ambiental, pertinencia territorial y con enfoque hacia el ejercicio profesional.

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       ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
    • Evaluacion UNIDAD # 4: REDES DE DATOS EN FIBRA ÓPTICA Cuestionario
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       ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
    • P4: CONSTRUCCIÓN DE UNA RED DE DATOS CON FIBRA ÓPTICA Tarea
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      Práctica:

      • En grupos de máximo 4 estudiantes, se desarrollarán las actividades que detalla la guía de prácticas proporcionado por el docente.
      • Se realizará un informe del procedimiento realizado, datos obtenidos, análisis de resultados y conclusiones, cumpliendo con el formato indicado por el docente.
      • El informe se debe cargar en este apartado en formato PDF.
      • Se puede cargar un solo informe por grupo, que contenga los nombres de todos los integrantes de este.
      • El desarrollo de las actividades en el laboratorio se evaluará por medio de la rubrica adjunta en la hoja final de la guía.
      • El informe se evaluará por medio de la rúbrica adjunta a continuación:

      RÚBRICA PRÁCTICA

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       ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
    • A4: FORO: COMPARACIÓN ENTRE REDES DE DATOS DE COBRE Y DE FIBRA ÓPTICA: ASPECTOS MEDIOAMBIENTALES, ECONÓMICOS Y DE SOSTENIBILIDAD

      El estudiante participará en el foro, tomando en cuenta los siguientes aspectos:

      • Realizará un planteamiento general en función del tema planteado para el foro "COMPARACIÓN ENTRE REDES DE DATOS DE COBRE Y DE FIBRA ÓPTICA: ASPECTOS TÉCNICOS, CONSTRUCTIVOS Y OPERATIVOS"
      • Realizará dos comentarios a los planteamientos generales de sus compañeros
      • Las participaciones se realizarán dentro de las normas de respeto
      • Se debe tomar en cuenta la rúbrica adjunta que se aplicará para evaluar las participaciones de cada estudiante

      RÚBRRICA FORO

    • Arquitectura de una red 5G URL
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