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Presentación

 
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Presentación de la Asignatura


(Opcional) Breve leyenda de la imagen o slogan de la asignatura
Icono Descripción de la Asignatura

La asignatura de “INSTALACIONES ELÉCTRICAS”, es una asignatura que se dicta en la carrera Electricidad, además es una asignatura de tipo profesionalizante, ésta permitirá al educando, esquematizar diagramas en serie y paralelo utilizados en aplicaciones de instalaciones eléctricas interiores, en este sentido es necesario que los estudiantes identifiquen los equipos, materiales y componentes empleados en la construcción de circuitos eléctricos.

Para lograr que los alumnos comprendan las formas de producción de la electricidad, así como su control y aplicación, es evidente que se deben estudiar los principios fundamentales y efectos de la luz con el fin de realizar cálculos lumínicos aplicados a las instalaciones interiores además de elaborar proyectos lumínicos interiores y exteriores mediante la utilización de software para su aplicación y como método de comprobación, la asignatura trata desde los principales elementos que se utilizan en las instalaciones eléctricas  hasta el diseño de un proyecto, con su memoria técnica descriptiva y planos.

Objetivo Objetivo General

Formar profesionales tecnólogos superiores en electricidad éticos con conocimiento teórico-práctico, mediante la articulación del uso y enfoque de habilidades blandas, cuidado medio ambiental, seguridad y salud en el trabajo que se involucren en el desarrollo de proyectos eléctricos en campos de la generación, transmisión, distribución y eficiencia energética contribuyendo al avance y progreso de la matriz energética y productiva del país.

Checklist Objetivos Específicos
  • Adquirir la formación académica para el desarrollo y ejecución de un plan de mantenimiento de sistemas eléctricos de potencia, redes de distribución en medio y bajo voltaje, equipo eléctrico en general aplicando criterios predictivos, preventivos y correctivos que garanticen el correcto funcionamiento de los componentes de los sistemas eléctricos.
  • Realiza diseños de circuitos eléctricos residenciales.   
  • Analiza la demanda total de diseño y parámetros eléctricos.
  • Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico,  ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas. 
  • Construye circuitos eléctricos eficientes en vivienda
 
Karla Isabel Verdugo González
Docente — Carrera de Electricidad Ingeniero Eléctrico / Máster en Ingeniería de Energía y de AmbienteCorreo karla.verdugos@insteclrg.edu.ec WhatsApp0984012489
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    Pilares de la Cultura Organizacional del IST del Austro

    Icono Misión

    Formar profesionales íntegros, competentes y comprometidos con el desarrollo sostenible de la región y país, mediante una educación de calidad basada en la innovación, la investigación y la vinculación con la sociedad.                                        .

    Icono Visión

    Al 2030 el Instituto Superior Tecnológico del Austro será una institución de educación superior transformadora, reconocida a nivel local, nacional e internacional por su excelencia académica, innovación y contribución significativa al desarrollo sostenible en la matriz productiva, así como a la formación de profesionales íntegros, competentes y comprometidos con el bienestar de la sociedad.                                        .

    Icono Valores

    Los valores son creencias o cualidades que la institución considera importantes y deseables; reflejan la cultura y las prioridades de la comunidad educativa. Por tanto, el Instituto en todos sus procesos y actividades, promueve e impulsa la práctica de los siguientes valores:

    • Trabajo en equipo y colaboración: valoramos la importancia del trabajo colaborativo para alcanzar objetivos comunes, creando sinergias con socios estratégicos.
    • Integridad: actuamos con honestidad, transparencia, justicia y vocación en el servicio exigiendo altos estándares de comportamiento ético y profesionalismo.
    • Gratitud y respeto: fomentamos relaciones humanas basadas en la consideración y reconocimiento de las diferencias individuales, y en el respeto mutuo, tanto dentro de la comunidad educativa como con la comunidad externa.                                       .

    Icono Principios

    Los principios son normas o criterios fundamentales que guían las decisiones y acciones de una institución; son conceptos generales que reflejan la filosofía y la ética. En tal sentido, los principios del Instituto son:

    • Cogobierno: promovemos un modelo de gestión institucional en el cual se fomenta la participación activa y equitativa de todos los actores de la comunidad educativa, incluyendo estudiantes, docentes, administrativos y autoridades.
    • Universalidad: nos comprometemos a brindar acceso a una educación de calidad para todas las personas, sin distinción de género, etnia, condición socioeconómica, orientación sexual, religión o cualquier otra característica individual.
    • Interculturalidad: reconocemos y valoramos la diversidad cultural dentro de nuestra comunidad educativa.
    • Excelencia: estamos comprometidos con la mejora continua y la calidad en todos nuestros procesos y actividades, superando constantemente los estándares establecidos y las expectativas de la comunidad.
    • Responsabilidad social y ambiental: formamos profesionales éticos y responsables con el medio ambiente y la sociedad, trabajando hacia un futuro sostenible.
    • Mejora continua: nos comprometemos con la mejora continua en todos nuestros procesos y actividades, buscando constantemente superar los estándares establecidos y las expectativas de la comunidad.
    • Pertinencia: aseguramos la pertinencia de nuestra oferta académica y de investigación, alineándose con las necesidades y demandas del entorno social, económico y cultural.
    • Innovación: fomentamos la innovación en todas nuestras áreas, promoviendo la creatividad y la adopción de nuevas ideas, tecnologías y metodologías.                                       .

    Icono Políticas Institucionales

    Las políticas integradas de calidad; medio ambiente; seguridad y salud en el trabajo; y, gestión de riesgos son fundamentales para nuestro instituto pues buscan optimizar los recursos existentes, prevenir pérdidas y garantizar la sostenibilidad. Estas políticas integradas fortalecen la imagen institucional y promueven una cultura de eficiencia y responsabilidad.                                        .

  • Icono Foro
    Avisos y novedades
     
    ESTIMADOS ESTUDIANTES :

    Se da a conocer la lista de cotejos para trabajos, las cuales deben ser colocadas en la presentación de cada trabajo. Quienes no presenten la lista de cotejos se les bajará un punto en el trabajo.

    DOCENCIA:

     
    • GUIA DOCENTE: En la guía al finalizar la unidad, se encuentra la actividad y las lista de cotejos a aplicarse.
    • ACTIVIDADES DOCENCIA ( JOIN QUIZZIZ, FORO, CERTIFICACIÓN ELECTRICISTA):
      • Objetivos:       /2 (mínimo 2)
      • Desarrollo:      /6 (certificación completada al 100%)
      • Conclusiones:  /2 (mínimo 2)
      • TOTAL:             /10

    PRACTICAS:

    • GUIA PRACTICA: La lista de cotejos esta al finalizar cada práctica. Quien no realice la práctica en el día acordado, se le puede recibir la practica en la siguiente clase sobre el 70% de la nota siempre que presente la justificación correspondiente.

    AUTONOMO:

    • Objetivos:       /2 (mínimo 2)
    • Desarrollo:      /6
    • Conclusiones:  /2 (mínimo 2)
    • TOTAL:             /10

    LOS ESTUDIANTES QUE NECESITEN LAS CLASES DE TUTORIA SERÁ ACORDADO EL HORARIO DURANTE LAS CLASES. POR FAVOR QUIENES QUIERAN ASISTIR COMUNICARSE AL 0984012489 O AL SIGUIENTE CORREO:


    EMAIL: karla.verdugo@insteclrg.edu.ec, INDICANDO EL TEMA A REFORZAR.

    SALUDOS CORDIALES