Diagrama de temas

  • Introducción

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    • Descripción de la Asignatura

      La Asignatura de es una asignatura de formación profesional en la preparación del Tecnólogo Superior en Producción Pecuaria, es de naturaleza teórico práctico. Abarca el estudio de aspectos fundamentales sobre la forma, capacidad y estructura microscópica de los órganos, sistemas y aparatos del cuerpo de los animales domésticos, así como la disposición y relaciones dentro del organismo desde el punto de vista de su organización en sistemas y regiones corporales estableciendo su correlación anatómica funcional.Escriba aquí la descripción de la asignatura 

      Objetivo General:

      • Obtener conocimientos básicos para la comprensión de los procesos anatómicos funcionales y productivos en especies zootécnicas. Así como el poder analizar y describir la forma, localización y relaciones de las estructuras macroscópicas de los órganos, sistemas y su interacción.

      Objetivos Específicos:

      • Identificar la estructura básica del organismo animal, sus líneas divisorias, planos corporales y la anatomía topográfica.
      • Describir las principales divisiones y regiones del sistema Nervioso y sus funciones generales
      • Conocer la estructura y funcionamiento de los principales órganos que conforman  los sentidos
      • Describir la forma y ubicación de las diferentes estructuras del sistema cardiovascular, respiratorio y digestivo
      • Identifica y describe los órganos que conforman el sistema endocrino, reproductor y urogenital del los animales domésticos
      • Objetivo 2  


    • Recursos del Aula

      GUÍA DOCENTE


      GUÍA PRACTICA






    • Icono Cuestionario
      EVALUACIÓN DIAGNOSTICA Cuestionario
      Abrió: miércoles, 16 de octubre de 2024, 12:29
      Cerró: domingo, 20 de octubre de 2024, 10:23

  • Unidad 1. INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA, SISTEMA LOCOMOTOR

  • UNIDAD # 2: SISTEMA NERVIOSO Y ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

    • Descripción de la Unidad:


      La unidad de anatomía animal sobre el sistema nervioso se centra en el estudio detallado de la estructura y función de este sistema esencial. Los puntos clave incluyen la anatomía del encéfalo, médula espinal y nervios periféricos, la histología nerviosa a nivel celular, la fisiología de la transmisión de señales nerviosas, el sistema nervioso autónomo, las patologías relacionadas y las aplicaciones prácticas en la comprensión del comportamiento y la salud animal.

      Resultados de Aprendizaje: 

      Clasifica con precisión las diferentes estructuras del sistema nervioso y su diferencia entre las especies animales.

      Expone con claridad las características anatómicas de cada uno de los órganos de los sentidos.

      Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas.



    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
    • Icono Glosario
      MISTERIOS DEL CEREBRO Glosario
    • Icono Tarea
      NERVISO CRANEALES O ESPINALES Tarea
      Apertura: viernes, 19 de julio de 2024, 00:00
      Cierre: viernes, 29 de noviembre de 2024, 23:00
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
    • Icono Tarea
      TRABAJO AUTÓNOMO N° 5. Investigar cuales son los principales pares craneales Tarea
      Apertura: martes, 12 de noviembre de 2024, 00:00
      Cierre: jueves, 28 de noviembre de 2024, 23:00
    • Icono Tarea
      TRABAJO AUTÓNOMO N° 6. Investigar Anatomia del sistema tegumentario. Tarea
      Apertura: lunes, 11 de noviembre de 2024, 00:00
      Cierre: jueves, 5 de diciembre de 2024, 22:00

  • Unidad 3. SISTEMA CARDIOVASCULAR, RESPIRATORIO Y DIGESTIVO

    • Descripción de la Unidad:


      El sistema cardiovascular, también conocido como sistema circulatorio,constituye una red compleja de órganos, tejidos y vasos sanguíneos que facilita el transporte de la sangre a lo largo del cuerpo. Compuesto por el corazón, arterias, venas y capilares, su función principal es distribuir oxígeno,nutrientes, hormonas y otros elementos esenciales para el funcionamiento celular, así como eliminar desechos metabólicos.

      El sistema respiratorio, por otro lado, se encarga de facilitar el intercambio gaseoso entre el cuerpo y el ambiente. Incluye las vías respiratorias superiores (nariz, boca, faringe, laringe) y las inferiores (tráquea, bronquios, bronquiolos y alvéolos). Este sistema permite la entrada de oxígeno y la eliminación de dióxido de carbono.

      El sistema digestivo, por su parte, se ocupa de la ingestión, digestión y absorción de nutrientes. Comprende órganos como la boca, estómago, intestino delgado, intestino grueso, hígado y páncreas. La boca inicia la digestión mecánica y química, mientras que el estómago procesa los alimentos antes de enviar el quimo al intestino delgado

      Resultados de Aprendizaje:

       Identifica las estructuras del sistema circulatorio y sus diferentes características

      Reconoce las estructuras del aparato respiratorio para el reconocimiento de la anatomía animal

      Describe la anatomía comparada del sistema digestivo de los animales de producción.




    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
    • Icono Tarea
      Trabajo Colaborativo: LA SANGRE Tarea
      Apertura: domingo, 22 de diciembre de 2024, 00:00
      Cierre: martes, 31 de diciembre de 2024, 23:00
    • Icono Cuestionario
      EVALUACIÓN SISTEMA CIRCULATORIA Cuestionario
      Abrió: miércoles, 15 de enero de 2025, 12:14
      Cerró: jueves, 16 de enero de 2025, 23:14
    • Icono Tarea
      LECCIÓN_ESTRUCTURAS DEL CORAZÓN Tarea
      Apertura: martes, 23 de enero de 2024, 00:00
      Cierre: lunes, 20 de enero de 2025, 23:00
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
    • Icono Tarea
      Informe de la practica identificacion de la estructura del corazon y sus grandes vasos Tarea
      Apertura: jueves, 19 de diciembre de 2024, 11:00
      Cierre: sábado, 8 de febrero de 2025, 23:00

      Realizar el informe de la practica realizada en el laboratorio sobre estructuras del corazón, revisar la guía practica que se encuentra cargado en  plataforma moodle,  realizar en el informe en el formato adjunto.

    • Icono Tarea
      Práctica N°.11 (Autonoma). Identificacion de las estructuras del aparato dIgestivo del ave Tarea
      Apertura: domingo, 5 de enero de 2025, 00:00
      Cierre: domingo, 9 de febrero de 2025, 23:00
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
    • Icono Tarea
      RABAJO AUTÓNOMO N° 8. Anatomia comparada del pulmon en animales de producción Tarea
      Apertura: domingo, 5 de enero de 2025, 00:00
      Cierre: lunes, 20 de enero de 2025, 23:00
    • Icono Tarea
      TRABAJO AUTÓNOMO N° 7. Investigar las principales arterias y venas que irrigan los aparatos y sistemas del organismo animal. Tarea
      Apertura: domingo, 22 de diciembre de 2024, 00:00
      Cierre: miércoles, 15 de enero de 2025, 23:58
    • Icono Tarea
      TRABAJO AUTÓNOMO N° 7 . Anatomía del aparato digestivo de las aves Tarea
      Apertura: lunes, 22 de julio de 2024, 00:00
      Cierre: domingo, 9 de febrero de 2025, 23:00

  • Unidad 4. SISTEMA ENDOCRINO, REPRODUCTOR Y UROGENITAL

    El sistema endocrino, reproductor y urogenital son componentes esenciales e interrelacionados en el cuerpo humano. El sistema endocrino, formado por glándulas que secretan hormonas, regula funciones vitales como el crecimiento y el equilibrio hormonal. El sistema reproductor se centra en la producción de gametos y facilita la reproducción, mientras que el sistema urogenital se encarga de la excreción de desechos y la regulación hídrica a través de órganos como riñones y vejiga. Estos sistemas trabajan en conjunto para mantener la homeostasis, con el sistema endocrino influyendo en la función reproductora y urogenital, y compartiendo órganos clave, evidenciando su interconexión en la preservación de la salud general del organismo.


    • Descripción de la Unidad:


      El sistema endocrino, reproductor y urogenital son componentes esenciales e
interrelacionados en el organismo animal. El sistema endocrino, formado por
glándulas que secretan hormonas, regula funciones vitales como el crecimiento y
el equilibrio hormonal. El sistema reproductor se centra en la producción de
gametos y facilita la reproducción, mientras que el sistema urogenital se
encarga de la excreción de desechos y la regulación hídrica a través de órganos
como riñones y vejiga. Estos sistemas trabajan en conjunto para mantener la
homeostasis, con el sistema endocrino influyendo en la función reproductora y
urogenital, y compartiendo órganos clave, evidenciando su interconexión en la
preservación de la salud general del organismo 

      Resultados de Aprendizaje: 

      Identifica y explica mediante técnicas de disección las diferentes estructuras del sistema urogenital y sus principales relaciones.

      Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas



    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
    • Icono Tarea
      TRABAJO AUTÓNOMO N° 11. Fisiologia de los organos del aparato reproductor de la hembra y el macho. Tarea
      Apertura: lunes, 6 de enero de 2025, 00:00
      Cierre: martes, 4 de febrero de 2025, 23:00
    • Icono Tarea
      TRABAJO AUTÓNOMO N° 10. Investigar las estructuras anatomicas del riñon Tarea
      Apertura: sábado, 6 de enero de 2024, 00:00
      Cierre: martes, 4 de febrero de 2025, 23:00

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