A2-A

Perfilado de sección

• Seleccionar sección Introducción

  Colapsar Expandir

  Introducción

  Colapsar todo Expandir todo

  • Seleccionar actividad Avisos

    

    Avisos Foro
  • Seleccionar actividad Recursos del Aula ...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    Recursos del Aula

    REGLAS DE CONVIVENCIA	CLASES VIRTUALES	PROGRAMA DE ESTUDIOS	GUIA DIDÁCTICA	BIBLIOTECA	REPOSITORIO

• Seleccionar sección Evaluación diagnóstica

  Colapsar Expandir

  Evaluación diagnóstica
• Seleccionar sección Unit 13-15

  Colapsar Expandir

  Unit 13-15

  • Seleccionar actividad Descripción de la Unidad: Unit 1: Good Memor...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    Descripción de la Unidad:

    Unit 1: Good Memories (people, childhood, memories) 

    Past Tense used for habitual actions

    Unit 2: Life in the City (Transportation, transportation services and city services) 

    Quantifiers with countable and uncountable nouns

    Unit 3: Making changes (houses, apartments, lifestyle, wishes) 

    Comparissons with adjectives

    Unit 4: Have you ever tried it? (food, recipes, instructions and methods) 

    Simple Past vs Present Perfect, Sequence Adverbs

    Resultados de Aprendizaje:

    1. Ask questions to get to know people
    2. Discuss childhoods
    3. Discuss transportations and public services
    4. Ask questions about visiting cities
    5. Compare houses and apartments
    6. Discuss life changes
    7. Describe past personal experiences
    8. Discuss food, recipes, and cooking methods

    
    

  • Seleccionar actividad ...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    SYSTEM CLASS ACTIVITIES

  • Seleccionar actividad ...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    SKILL CLASS ACTIVITIES

  • Seleccionar actividad ...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    SPEAKING ACTIVITIES

  • Seleccionar actividad ...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    HOMEWORK

  • Seleccionar actividad Grammar Focus: So, too, neither and either

    

    Grammar Focus: So, too, neither and either Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad So, too, neither and either speaking exercise

    

    So, too, neither and either speaking exercise Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar Practice: Speaking (Video 2)

    

    Grammar Practice: Speaking (Video 2) Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Word Power: Food categories

    

    Word Power: Food categories Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar Focus: Would and Will for requests

    

    Grammar Focus: Would and Will for requests Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Listening: Working late

    

    Listening: Working late Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Reading: To Tip or not to tip

    

    Reading: To Tip or not to tip Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Word Power: Places around the world

    

    Word Power: Places around the world Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Comparatives and superlatives

    

    Comparatives and superlatives Archivo

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar Focus: Comparisons with adjectives

    

    Grammar Focus: Comparisons with adjectives Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar focus: Class activity

    

    Grammar focus: Class activity Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Listening: Quiz Show!

    

    Listening: Quiz Show! Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar focus: Questions with how

    

    Grammar focus: Questions with how Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar Focus practice: Group work

    

    Grammar Focus practice: Group work Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar focus: Present continuous and be going to as future

    

    Grammar focus: Present continuous and be going to as future Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Word power: Free-time activities and events

    

    Word power: Free-time activities and events Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar focus: Formal and informal messages with tell and ask

    

    Grammar focus: Formal and informal messages with tell and ask Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Quiz 13 - 15

    

    Quiz 13 - 15 Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
• Seleccionar sección Unit 16-1-2

  Colapsar Expandir

  Unit 16-1-2

  • Seleccionar actividad Descripción de la Unidad:Unit 5:  Hit th...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    Descripción de la Unidad:

    Unit 5:  Hit the road (Travel, vacations, and plans)

    Future with be going to and will, Modals for necessity and suggestions

    Unit 6: Sure, I'll do it (Complaints, household chores, requests, excuses, apologies)

    Two part verbs; Will for requests

    Unit 7: What do you use this for? (Technology, instructions)

    Infinitives and gerunds for uses and purposes

    Unit 8: Time to celebrate (Holidays, festivals, customs, celebrations)

    Relative clauses of time, Adverbial clauses of time

    Resultados de Aprendizaje

    1. Discuss vacation and travel plans
    2. Give travel advice
    3. Discuss common complaints
    4. Make and respond to requests, Apologize
    5. Describe uses and purposes of technology
    6. Give suggestions
    7. Discuss holidays and special occasions
    8. Describe celebrations, annual events, and customs

    
    

  • Seleccionar actividad ... (copia)

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA

  • Seleccionar actividad ...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO

  • Seleccionar actividad ... (copia)

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

  • Seleccionar actividad ...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    EVALUACIÓN

  • Seleccionar actividad Grammar focus: Describing changes

    

    Grammar focus: Describing changes Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Listening: Online photo albums

    

    Listening: Online photo albums Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Word Power: Changes

    

    Word Power: Changes Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar Focus: Verb + infinitive

    

    Grammar Focus: Verb + infinitive Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Writing: Travel Plans

    

    Writing: Travel Plans Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Snapshot: Create your profile

    

    Snapshot: Create your profile Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar Focus: Simple past

    

    Grammar Focus: Simple past Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Listening: Why did you move?

    

    Listening: Why did you move? Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Speaking: Tell me about yourself (video)

    

    Speaking: Tell me about yourself (video) Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Word Power: Childhood memories

    

    Word Power: Childhood memories Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar Focus: Used to

    

    Grammar Focus: Used to Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Perspectives: City services

    

    Perspectives: City services Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar focus: Expressions of quantity (homework)

    

    Grammar focus: Expressions of quantity (homework) Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar focus: Expressions of quantity practice

    

    Grammar focus: Expressions of quantity practice Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Listening: It'll take forever

    

    Listening: It'll take forever Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar focus: Indirect Questions

    

    Grammar focus: Indirect Questions Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Quiz 16, 1-2

    

    Quiz 16, 1-2 Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
• Seleccionar sección Mid Term Exam

  Colapsar Expandir

  Mid Term Exam

  • Seleccionar actividad Mid-term Test

    

    Mid-term Test Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
• Seleccionar sección Unit 3-4

  Colapsar Expandir

  Unit 3-4

  • Seleccionar actividad Descripción de la Unidad:Unit 9: Only time wi...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    Descripción de la Unidad:

    Unit 9: Only time will tell (Life in the past, present, and future)

    Time Contrasts, Conditional sentences with if clauses

    Unit 10: I like working with people (abilities and skills, job preferences)

    Gerunds: sjort responses and clauses with because

    Unit 11: It's really worth seeing! (Landmarks and monuments)

    Passive with by, passive without by

    Unit 12: It's a long story (Storytelling, unexpected recent past events)

    Past continuouns vs Simple Past, Present Perfect Continuous

    Resultados de Aprendizaje:

    1. Discuss life in different times
    2. Discuss consequences
    3. Discuss job skills
    4. Discuss kinds of jobs
    5. Discuss famous landmarks, monuments, and works of art
    6. Discuss countries around the world
    7. Tell stories
    8. Discuss recent activities

    
    

  • Seleccionar actividad ...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA

  • Seleccionar actividad ... (copia)

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO

  • Seleccionar actividad ...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

  • Seleccionar actividad Grammar focus: Evaluations and comparisons (Part A)

    

    Grammar focus: Evaluations and comparisons (Part A) Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar Focus: Evaluations and comparisons (Part B)

    

    Grammar Focus: Evaluations and comparisons (Part B) Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Listening: A home away from home

    

    Listening: A home away from home Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar focus: Wish

    

    Grammar focus: Wish Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar Focus: Simple past vs Present Perfect

    

    Grammar Focus: Simple past vs Present Perfect Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Word Power: Cooking methods

    

    Word Power: Cooking methods Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Perspectives: Confort food

    

    Perspectives: Confort food Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar Focus: Sequence adverbs

    

    Grammar Focus: Sequence adverbs Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Listening: How do you make it?

    

    Listening: How do you make it? Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Quiz 3-4

    

    Quiz 3-4 Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
• Seleccionar sección Unit 5-6

  Colapsar Expandir

  Unit 5-6

  • Seleccionar actividad Descripción de la Unidad:Unit 15: I wouldn't ...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    Descripción de la Unidad:

    Unit 15: I wouldn't have done that (money, hopes, predicaments, speculations)
    

    Unreal conditional sentences with if clauses, Past Modals

    Unit 16: Making excuses (Requests, excuses, invitations)

    Reported speech; requests and statements

    Resultados de Aprendizaje:

    1. Discuss imaginary situations
    2. Discuss difficult situations
    3. Give reasons and explanations
    4. Discuss statements other people made

    
    

  • Seleccionar actividad ... (copia) (copia)

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA

  • Seleccionar actividad ... (copia)

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO

  • Seleccionar actividad ... (copia) (copia)

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

  • Seleccionar actividad Grammar focus: Future with be going to and will

    

    Grammar focus: Future with be going to and will Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Listening: A pleasant trip

    

    Listening: A pleasant trip Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar focus: Modals for necessity and suggestion

    

    Grammar focus: Modals for necessity and suggestion Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Word Power: Travel preparations

    

    Word Power: Travel preparations Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar focus: Two part verbs; will for responding requests

    

    Grammar focus: Two part verbs; will for responding requests Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Word power: Housework

    

    Word power: Housework Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Listening: Helping around the house

    

    Listening: Helping around the house Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Perspectives: Difficult neighbors

    

    Perspectives: Difficult neighbors Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
  • Seleccionar actividad Grammar focus: Requests with modals and would you mind

    

    Grammar focus: Requests with modals and would you mind Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha
• Seleccionar sección Final Quiz

  Colapsar Expandir

  Final Quiz
• Seleccionar sección Make Up Test

  Colapsar Expandir

  Make Up Test
• Seleccionar sección Tutorías

  Colapsar Expandir

  Tutorías