Trabajo autonomo Tema 2: Análisis técnico del sistema de carga y arranque y propuesta de requerimientos mínimos para prácticas de laboratorio

Trabajo autonomo Tema 2: Análisis técnico del sistema de carga y arranque y propuesta de requerimientos mínimos para prácticas de laboratorio

Descripción de la actividad

En esta actividad autónoma, el estudiante elaborará un informe técnico sobre el sistema de carga y el sistema de arranque automotriz, integrando los fundamentos teóricos, la constitución de sus componentes, el funcionamiento de los circuitos básicos, las fallas más frecuentes y las pruebas de diagnóstico aplicables en condiciones de taller o laboratorio.

El trabajo deberá abordar el análisis del alternador, regulador de voltaje, batería, motor de arranque, solenoide, conexiones principales, elementos de protección y circuitos de mando y potencia. Además, el estudiante deberá relacionar estos contenidos con la enseñanza práctica dentro del laboratorio, proponiendo los componentes, equipos, herramientas e instrumentos mínimos que se requerirían para desarrollar prácticas formativas sobre estos sistemas.

La finalidad de la actividad es que el estudiante no solo describa el funcionamiento de los sistemas de carga y arranque, sino que también sea capaz de interpretar diagramas, reconocer fallas comunes, plantear pruebas básicas y proponer actividades prácticas viables para fortalecer el aprendizaje técnico en el laboratorio de electricidad automotriz.

Instrucciones para el desarrollo

El trabajo se desarrollará de manera individual y deberá ser presentado en formato de informe técnico. El documento debe mantener orden, claridad, redacción técnica y coherencia entre la teoría investigada, los diagramas elaborados y la propuesta de prácticas de laboratorio.

El informe deberá contener como mínimo los siguientes apartados:

1. Portada
   Incluir nombre de la institución, carrera, asignatura, tema, nombre del estudiante, docente, ciclo/paralelo y fecha de entrega.
2. Introducción
   Presentar la importancia del sistema de carga y arranque en el vehículo, indicando su relación con el funcionamiento eléctrico general, la seguridad operativa y el diagnóstico automotriz.
3. Objetivos
   Formular un objetivo general y al menos tres objetivos específicos relacionados con el análisis técnico de los sistemas de carga y arranque y la propuesta de requerimientos mínimos para prácticas de laboratorio.
4. Fundamento teórico
   Desarrollar los conceptos principales sobre:
   • Sistema de carga automotriz.
   • Alternador: función, constitución y principio de funcionamiento.
   • Regulador de voltaje.
   • Batería y su relación con el sistema de carga y arranque.
   • Sistema de arranque.
   • Motor de arranque: función, partes y principio de funcionamiento.
   • Solenoide o automático de arranque.
   • Circuitos básicos de mando y potencia.
   • Elementos de protección, conductores y conexiones principales.

5. Fallas frecuentes y pruebas básicas
   Identificar y explicar fallas comunes en ambos sistemas. El estudiante deberá relacionar cada falla con posibles causas, síntomas y pruebas de diagnóstico. Se recomienda incluir una tabla con el siguiente formato:

   Sistema	Falla frecuente	Síntoma observado	Posible causa	Prueba recomendada
   Carga	Ejemplo: baja tensión de carga	Luz de batería encendida	Regulador defectuoso o correa floja	Medición de voltaje en bornes
   Arranque	Ejemplo: no acciona el motor de arranque	Clic del solenoide sin giro	Batería débil, conexión deficiente o motor averiado	Prueba de caída de tensión

6. Diagramas básicos
   Incluir diagramas simples y legibles de:

   • Circuito básico del sistema de carga.
   • Circuito básico del sistema de arranque.
   • Conexión entre batería, alternador, regulador, motor de arranque, solenoide, interruptor de encendido, fusibles o relés según corresponda.

   Los diagramas pueden ser elaborados a mano con buena presentación, en software digital o mediante esquemas propios. No se aceptará copiar imágenes sin explicación. Cada diagrama debe tener título, identificación de componentes y una breve descripción de funcionamiento.

7. Lista de componentes y equipos mínimos para prácticas de laboratorio
   Proponer los elementos necesarios para enseñar estos sistemas dentro del laboratorio. La lista debe organizarse por categorías, por ejemplo:
   • Componentes automotrices: batería, alternador, regulador, motor de arranque, solenoide, relés, fusibles, interruptores, cables, conectores, lámparas testigo, consumidores eléctricos.
   • Equipos e instrumentos: multímetro, pinza amperimétrica, probador de batería, fuente de alimentación, cargador de baterías, osciloscopio si aplica, banco de pruebas o maqueta.
   • Herramientas básicas: llaves, dados, destornilladores, extractor si aplica, elementos de limpieza y sujeción.
   • Seguridad: guantes, gafas, señalización, extintor adecuado, ventilación, normas de manipulación de baterías y control de cortocircuitos.

8. Propuesta de actividades prácticas posibles
   Plantear al menos cuatro actividades prácticas que se podrían realizar en el laboratorio. Cada actividad debe incluir:

   • Nombre de la práctica.
   • Objetivo.
   • Componentes o equipos necesarios.
   • Procedimiento general.
   • Mediciones o comprobaciones esperadas.
   • Precauciones de seguridad.

   Ejemplos de actividades posibles:

   • Identificación de componentes internos de un alternador.
   • Medición de voltaje de carga en diferentes condiciones de consumo.
   • Comprobación del regulador de voltaje.
   • Prueba de caída de tensión en el circuito de arranque.
   • Identificación de partes internas del motor de arranque.
   • Prueba de funcionamiento del solenoide.
   • Simulación de fallas por mala conexión, fusible abierto o batería descargada.
9. Conclusiones
   Redactar conclusiones técnicas propias, relacionadas con el funcionamiento, diagnóstico e importancia de los sistemas de carga y arranque.
10. Recomendaciones
    Proponer recomendaciones para el mantenimiento, diagnóstico seguro y enseñanza práctica de estos sistemas dentro del laboratorio.
11. Bibliografía
    Incluir las fuentes consultadas. Se recomienda utilizar libros, manuales técnicos, material de clase, Electude, fichas técnicas, manuales de fabricante o fuentes confiables. No se aceptará información sin referencia.

Producto a entregar

El estudiante deberá entregar un solo archivo en formato PDF que contenga:

1. Informe técnico completo.
2. Diagramas básicos del sistema de carga y del sistema de arranque.
3. Lista de componentes, equipos, instrumentos y herramientas mínimas para prácticas de laboratorio.
4. Propuesta de actividades prácticas posibles para la enseñanza del sistema de carga y arranque.

Indicaciones de presentación

• El trabajo debe tener redacción técnica, clara y ordenada.
• Utilizar títulos y subtítulos para organizar la información.
• Incluir tablas, esquemas o imágenes cuando aporten al análisis.
• Las imágenes, diagramas o tablas deben estar numeradas y explicadas.
• Evitar copiar y pegar información sin análisis propio.
• Cuidar ortografía, presentación y coherencia del documento.
• El informe debe evidenciar comprensión técnica, no solo recopilación de información.
• La entrega debe realizarse en el aula virtual Moodle dentro del plazo establecido por el docente

Rúbrica de evaluación