Apertura: miércoles, 1 de julio de 2026, 00:00

Cierre: miércoles, 8 de julio de 2026, 15:00

TRABAJO EN CLASE

Sistema de ruedas del automóvil (Neumáticos)

Asignatura: Mecánica de Patio

Libro: Circuitos de Fluidos. Suspensión y Dirección

Páginas: 300 a 317

Objetivo

Identificar los componentes de la rueda automotriz y comprender la función de los materiales utilizados en la fabricación del neumático mediante la elaboración de un cuadro comparativo ilustrado.

Actividad

Después de leer las páginas 300 a 317, complete los siguientes cuadros.

No se permite copiar párrafos completos del libro. Las respuestas deben escribirse con sus propias palabras.

Realice dibujos sencillos que ayuden a identificar cada elemento.

PARTE 1

Parte metálica de la rueda

Elemento	¿Qué es?	Función	Ventajas	Observaciones o dibujo
Llanta de acero
Llanta de aleación ligera
Disco de rueda
Aro
Tornillos o pernos de fijación
Válvula

Preguntas de análisis

Responda con sus propias palabras.

¿Cuál es la función principal de la parte metálica de la rueda?

¿Qué diferencias existen entre una llanta de acero y una de aleación?

¿Cuál utilizaría para un vehículo deportivo? ¿Por qué?

PARTE 2

Materiales empleados en la composición de la cubierta

Material	¿Dónde se encuentra?	Función	Propiedades principales	Dibujo
Caucho natural
Caucho sintético
Acero
Fibras textiles
Negro de humo (si aparece)
Otros materiales mencionados

Preguntas de análisis

¿Por qué un neumático no puede fabricarse únicamente de caucho?

¿Qué material proporciona resistencia a la estructura del neumático?

¿Qué material ayuda a mejorar la adherencia al pavimento?

¿Cuál considera usted que es el material más importante del neumático? Justifique.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Criterio de evaluación	Excelente (3)	Bueno (2)	Básico (1)	Insuficiente (0)
1. Identificación de los componentes de la parte metálica de la rueda	Identifica correctamente todos los componentes solicitados y utiliza la terminología técnica adecuada.	Identifica la mayoría de los componentes, con uno o dos errores menores.	Identifica pocos componentes o presenta varios errores conceptuales.	No identifica correctamente los componentes o deja el apartado incompleto.
2. Identificación de los materiales que componen la cubierta	Reconoce correctamente todos los materiales y describe adecuadamente su función.	Reconoce la mayoría de los materiales y explica parcialmente su función.	Identifica pocos materiales o presenta confusión entre ellos.	No identifica los materiales o las respuestas son incorrectas.
3. Análisis y comprensión del contenido	Responde todas las preguntas utilizando sus propias palabras, demostrando comprensión y capacidad de análisis.	Responde correctamente la mayoría de preguntas con comprensión aceptable.	Las respuestas son superficiales, incompletas o evidencian poca comprensión.	No responde las preguntas o las respuestas no corresponden al contenido estudiado.
4. Organización, presentación y elaboración de esquemas o dibujos	El trabajo es limpio, ordenado, bien organizado y contiene dibujos o esquemas claros que complementan la información.	El trabajo presenta buen orden y dibujos aceptables, con pequeños detalles de presentación.	El trabajo presenta desorden o dibujos poco claros o incompletos.	El trabajo está desordenado, incompleto o no presenta ilustraciones.