Requisitos de finalización
Apertura: domingo, 20 de septiembre de 2026, 00:00
Cierre: jueves, 24 de septiembre de 2026, 18:00
Descripción de la actividad
Entrega final del proyecto PACTE
En esta actividad, cada grupo deberá presentar la versión final de su proyecto PACTE, desarrollado a partir del tema asignado sobre el sistema de dirección electroasistida (EPS) del Toyota Prius 3G 2010.
La entrega final debe evidenciar un trabajo completo, estructurado y técnicamente sustentado, en el que el grupo no solo organice el material base proporcionado por el docente, sino que también incorpore investigación bibliográfica complementaria, análisis técnico, interpretación de información y elaboración del producto final correspondiente a su tema.
Esta entrega será evaluada mediante la rúbrica institucional de PACTE, considerando la calidad del informe, el sustento técnico del trabajo, la presentación del producto desarrollado y, de ser el caso, su exposición y aplicación práctica.
Instrucciones de la actividad
- Desarrolle el trabajo final en función del tema asignado y del producto específico que le corresponde elaborar.
- Utilice como base el material proporcionado por el docente, pero complemente obligatoriamente con investigación propia en fuentes técnicas, académicas o bibliográficas pertinentes.
- El documento final debe contener como mínimo los siguientes apartados:
- Portada
- Índice
- Introducción
- Planteamiento del problema
- Justificación
- Objetivo general
- Objetivos específicos
- Estado del arte o revisión bibliográfica
- Desarrollo del producto
- Análisis de resultados
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- Anexos, si corresponde
- El trabajo debe presentar una problemática clara, una justificación coherente, una revisión bibliográfica relacionada con el tema y un análisis técnico ordenado, acorde con los objetivos planteados.
- Las conclusiones deben responder a los objetivos del trabajo y redactarse con claridad, precisión y objetividad.
- Las referencias bibliográficas deben presentarse de acuerdo con la norma indicada por el docente, por ejemplo IEEE o APA.
- Además del informe escrito, cada grupo deberá presentar el producto final desarrollado según su tema, por ejemplo:
- guía de diagnóstico;
- manual básico de fallas;
- guía didáctica;
- práctica de laboratorio.
- El producto entregado debe estar completo, organizado, pertinente y técnicamente válido.
- En caso de que el docente lo disponga, el grupo deberá realizar una sustentación final y presentar de manera clara la esencia del proyecto, los resultados obtenidos y la aplicación práctica del producto elaborado.
- Todos los integrantes deberán conocer el contenido del trabajo y estar en capacidad de explicar su aporte al proyecto.
| INFORME, ARTÍCULO CIENTÍFICO | RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN | ||||
| PARÁMETRO A EVALUAR | 2,0 pts - 1,5 pts. | 1,5 pts - 0,9 pts. | 0,8 pts - 0 pts. | ||
| a) PROBLEMÁTICA Y JUSTIFICACIÓN | * Describe de manera EXCELENTE la problemática y justificaicón | * Describe de manera BUENA la problemática y justificaicón | * NO DESCRIBE la problemática y/o justificación | ||
| b) ESTADO DEL ARTE | * Se evidencia una revisión concreta sobre el tema. * Guarda relación con los resultados y conclusiones. |
* Se evidencia una revisión muy breve sobre el tema. * Guarda algo de relación con los resultados y conclusiones. |
* No se genera una revisión concreta respecto del tema del proyecto. * No tiene relación con las demás secciones del documento. |
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| c) ANÁLISIS DE RESULTADOS | * Los argumentos se plantean de forma lógica y se sustentan en la revisión bibliográfica y en los datos investigados. Presenta diagramas e ilustraciones (tablas, cuadros comparativos, gráficos explicativos y/o afines) generados para exponer los argumentos y favorecen al entendimiento del tema. * Coinciden con los objetivos propuestos. Se presentan en orden cronológico. |
* La información se interpreta con moderada profundidad. Al menos la mitad de los diagramas e ilustraciones (tablas, cuadros comparativos, gráficos explicativos y/o afines) son generados para exponer los argumentos y favorecen al entendimiento del tema. * Coinciden con los objetivos propuestos. No se presentan en orden cronológico. |
* La información es presentada de forma confusa. Presenta pocos diagramas e ilustraciones (tablas, cuadros comparativos, gráficos explicativos y/o afines) para exponer los argumentos y favorecer al entendimiento del tema. * No coinciden con los objetivos propuestos. No se presentan en orden cronológico. |
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| d) CONCLUSIONES | * Las conclusiones: Responden a los objetivos. Mantienen objetividad al expresar la ideas. Son precisas y concisas. |
* Las conclusiones: Responden a los objetivos. Mantienen poca objetividad al expresar la ideas. |
* Las conclusiones: Responden parcialmente a los objetivos. Mantienen muy poca o ninguna objetividad al expresar la ideas. |
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| e) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS | * Toda la bibliografía del proyecto se rige a una norma establecida por el docente tutor (IEEE, APA). | * Varias citas bibliográficas del del proyecto se rige a las normas (IEEE, APA). | * Al menos una cita bibliográfica se rige a las normas (IEEE, APA). | ||
| TOTAL /20 ptos. | |||||
| TOTAL (promedio) | |||||
| EXPOSICIÓN | RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN | ||||
| PARÁMETRO A EVALUAR | 2,5 pts - 1,8 pts. | 1,7 pts - 0,9 pts. | 0,8 pts - 0 pts. | ||
| a) SÍNTESIS DEL PROYECTO | * La presentación es EXCELENTE y definida de tal manera que trasmite la esencia del Proyecto. | * La presentación es BUENA y definida de tal manera que trasmite moderadamente la esencia del Proyecto. | * La presentación DEFICIENTE pues no trasmite la esencia del Proyecto. | ||
| b) RECURSOS PARA EXPOSICIÓN | * Utiliza imágenes, videos, u otros recursos dinámicos que garantizan una EXCELENTE presentación de calidad. | * Utiliza imágenes, videos, u otros recursos dinámicos que garantizan una presentación de BUENA calidad. | * Utiliza imágenes, videos, u otros recursos dinámicos que garantizan una presentación de BAJA calidad. | ||
| c) DESENVOLVIMIENTO | * El desenvolvimiento del estudiante al momento de su exposición es EXCELENTE. | * El desenvolvimiento del estudiante al momento de su exposición es BUENA. | * El desenvolvimiento del estudiante al momento de su exposición es MALA. | ||
| d) RELACIÓN CON LA APLICACIÓN PRÁCTICA | * Expone SATISFACTORIAMENTE los resultados del proyecto, utilizando la aplicación práctica, para evidenciar el cumplimiento de los objetivos. | * Expone BIEN los resultados del proyecto, utilizando la aplicación práctica, para evidenciar el cumplimiento de los objetivos. | * Expone de manera DEFICIENTE los resultados del proyecto, utilizando la aplicación práctica, para evidenciar el cumplimiento de los objetivos. | ||
| TOTAL /20 ptos. | |||||
| TOTAL (promedio) | |||||
| APLICACIÓN PRÁCTICA | RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE APLICACIÓN PRÁCTICA | ||||
| PARÁMETRO A EVALUAR | E=Excelente (1,25) MB=Muy Bueno (0,9) B=Bueno (0,6) R=Regular (0,3) D=Deficiente (0,0) | ||||
| a) CONTENIDO Y ESTRUCTURA | La aplicación práctica contiene una propuesta estructurada | ||||
| b) PERTINENCIA Y VALIDEZ | La aplicación práctica muestra originalidad | ||||
| La aplicación práctica cumple con los objetivos presentados | |||||
| c) PRESENTACIÓN | Se evidencia en el póster los resultados del proyecto alcanzado | ||||
| TOTAL /10 ptos. | |||||