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Descripción

En esta actividad el estudiante realizará la lectura y análisis técnico de las páginas 317 a 329 del libro Circuitos de fluidos. Suspensión y dirección, correspondientes a las características de los neumáticos, los tipos de desgaste, las anomalías más frecuentes, el mantenimiento preventivo y los procedimientos básicos para el diagnóstico de fallas. A partir de la información estudiada, desarrollará un trabajo escrito en el que interpretará la nomenclatura de los neumáticos, analizará las causas de los diferentes patrones de desgaste, relacionará las anomalías con los sistemas de suspensión, dirección y alineación, y propondrá criterios de mantenimiento y diagnóstico propios de un técnico en Mecánica Automotriz.

Instrucciones

1. Lea cuidadosamente las páginas 317 a 329 del libro Circuitos de fluidos. Suspensión y dirección antes de iniciar el trabajo.
2. Desarrolle todas las actividades planteadas en la plantilla, respondiendo cada apartado de forma completa y con fundamento técnico.
3. Utilice un lenguaje técnico adecuado, redactando las respuestas con sus propias palabras; evite copiar textualmente el contenido del libro.
4. Justifique las relaciones entre los diferentes tipos de desgaste del neumático y las posibles fallas en los sistemas de suspensión, dirección, alineación, balanceo o presión de inflado cuando corresponda.
5. Organice la información mediante tablas, esquemas o dibujos técnicos cuando estos faciliten la explicación de los conceptos.
6. Mantenga una presentación ordenada, con letra legible, buena ortografía y limpieza durante todo el desarrollo del trabajo.
7. El trabajo es individual, deberá realizarse completamente a mano y entregarse al finalizar la jornada de clase, salvo que el docente indique un plazo diferente.
8. La evaluación se realizará mediante la rúbrica establecida, considerando la comprensión técnica de los contenidos, la capacidad de análisis, la argumentación, la organización del trabajo y el uso adecuado de la terminología automotriz.

RÚBRICA

Trabajo en clases

Análisis técnico de las características, desgaste y diagnóstico de los neumáticos

Descripción de la actividad

Realice un análisis técnico relacionado con los neumáticos y el sistema de frenos del vehículo. La actividad tiene como finalidad que usted relacione el estado de los neumáticos y el funcionamiento del sistema de frenos con la seguridad activa, la adherencia, la estabilidad y la capacidad de control del automotor.

Mediante este trabajo, el estudiante deberá identificar características técnicas de los neumáticos, reconocer condiciones de desgaste o deterioro, describir componentes del sistema de frenos y analizar posibles fallas a partir de un caso práctico.

Objetivo de la actividad

Analizar la importancia de los neumáticos y del sistema de frenos mediante la identificación de sus características, componentes, condiciones de funcionamiento y fallas comunes, relacionándolos con la seguridad activa del vehículo.

Instrucciones

Deberá elaborar un documento en PDF desarrollando los siguientes apartados:

1. Datos generales
   • Nombre del estudiante.
   • Curso y paralelo.
   • Fecha.
   • Asignatura.
   • Tema del trabajo.
2. Neumáticos
   • Explique la función de los neumáticos en el vehículo.
   • Describa la nomenclatura básica de un neumático.
     Ejemplo: 195/65 R15 91H.
   • Indique qué significa: ancho, perfil, tipo de construcción, diámetro del rin, índice de carga y código de velocidad.
   • Mencione los aspectos que se deben revisar en un neumático:
     • Presión.
     • Desgaste.
     • Profundidad del labrado.
     • Deformaciones.
     • Grietas o cortes.
     • Fecha de fabricación.
   • Explique cómo influye el mal estado de los neumáticos en la estabilidad, frenado y adherencia del vehículo.
3. Sistema de frenos
   • Explique la función del sistema de frenos.
   • Identifique los componentes principales del sistema de frenos hidráulico.
   • Describa brevemente la función de:
     • Pedal de freno.
     • Bomba de freno.
     • Líquido de frenos.
     • Cañerías o mangueras.
     • Mordaza o cilindro de rueda.
     • Pastillas o zapatas.
     • Disco o tambor.
     • Servofreno.
     • Sistema ABS.
   • Mencione al menos cinco fallas comunes del sistema de frenos.
   • Explique por qué es importante realizar mantenimiento preventivo al sistema de frenos.

4. Caso práctico de análisis

   Analice el siguiente caso:

   “Un vehículo llega al taller porque presenta vibración al frenar, desgaste irregular en los neumáticos delanteros, pedal de freno bajo y encendido del testigo de ABS en el tablero.”

   Responda:

   • ¿Qué problemas pueden estar relacionados con los neumáticos?
   • ¿Qué problemas pueden estar relacionados con el sistema de frenos?
   • ¿Qué componentes se deberían inspeccionar?
   • ¿Qué pruebas básicas se podrían realizar?
   • ¿Qué recomendaciones de mantenimiento se deberían plantear al propietario del vehículo?
5. Conclusiones
   • Redacte mínimo tres conclusiones técnicas sobre la relación entre neumáticos, frenos y seguridad vehicular.
6. Fuentes consultadas
   • Puede utilizar apuntes de clase, material entregado por el docente, manuales técnicos, libros o fuentes digitales confiables.

Formato de entrega

• Archivo en formato PDF.
• Extensión sugerida: 3 a 5 páginas.
• Puede incluir imágenes, tablas, esquemas o fotografías.
• El trabajo debe ser redactado con palabras propias.
• Subir el archivo en Moodle dentro de la fecha establecida.

Rúbrica de evaluación

Descripción de la actividad

Entrega final del proyecto PACTE

En esta actividad, cada grupo deberá presentar la versión final de su proyecto PACTE, desarrollado a partir del tema asignado sobre el sistema de dirección electroasistida (EPS) del Toyota Prius 3G 2010.

La entrega final debe evidenciar un trabajo completo, estructurado y técnicamente sustentado, en el que el grupo no solo organice el material base proporcionado por el docente, sino que también incorpore investigación bibliográfica complementaria, análisis técnico, interpretación de información y elaboración del producto final correspondiente a su tema.

Esta entrega será evaluada mediante la rúbrica institucional de PACTE, considerando la calidad del informe, el sustento técnico del trabajo, la presentación del producto desarrollado y, de ser el caso, su exposición y aplicación práctica.

Instrucciones de la actividad

1. Desarrolle el trabajo final en función del tema asignado y del producto específico que le corresponde elaborar.
2. Utilice como base el material proporcionado por el docente, pero complemente obligatoriamente con investigación propia en fuentes técnicas, académicas o bibliográficas pertinentes.
3. El documento final debe contener como mínimo los siguientes apartados:
   • Portada
   • Índice
   • Introducción
   • Planteamiento del problema
   • Justificación
   • Objetivo general
   • Objetivos específicos
   • Estado del arte o revisión bibliográfica
   • Desarrollo del producto
   • Análisis de resultados
   • Conclusiones
   • Referencias bibliográficas
   • Anexos, si corresponde
4. El trabajo debe presentar una problemática clara, una justificación coherente, una revisión bibliográfica relacionada con el tema y un análisis técnico ordenado, acorde con los objetivos planteados.
5. Las conclusiones deben responder a los objetivos del trabajo y redactarse con claridad, precisión y objetividad.
6. Las referencias bibliográficas deben presentarse de acuerdo con la norma indicada por el docente, por ejemplo IEEE o APA.
7. Además del informe escrito, cada grupo deberá presentar el producto final desarrollado según su tema, por ejemplo:
   • guía de diagnóstico;
   • manual básico de fallas;
   • guía didáctica;
   • práctica de laboratorio.
8. El producto entregado debe estar completo, organizado, pertinente y técnicamente válido.
9. En caso de que el docente lo disponga, el grupo deberá realizar una sustentación final y presentar de manera clara la esencia del proyecto, los resultados obtenidos y la aplicación práctica del producto elaborado.
10. Todos los integrantes deberán conocer el contenido del trabajo y estar en capacidad de explicar su aporte al proyecto.