Diagrama de temas

  • Introducción

    Colapsar todo Expandir todo
    • Icono Foro
      Avisos Foro
      Veterinario en la granja caminando en el establo revisando las vacas

      El extensionismo rural es un acto de solidaridad y compromiso con las comunidades rurales, trabajando juntos para construir un futuro más próspero y equitativo.

    • Descripción de la Asignatura:

      La asignatura Extensión Rural y Transferencia de Tecnología Pecuaria está diseñada para que los estudiantes comprendan y apliquen las principales herramientas, enfoques y técnicas utilizados en la extensión rural, así como en la transferencia de tecnología en el contexto de la producción pecuaria. A través de un enfoque participativo y práctico, los estudiantes desarrollarán las competencias necesarias para diagnosticar problemas rurales, planificar capacitaciones y facilitar la adopción de nuevas tecnologías por parte de los productores, fomentando un desarrollo rural sostenible y basado en la equidad social.

      Objetivo General:

      Analizar, planificar y ejecutar procesos de extensión rural y transferencia de tecnología pecuaria, promoviendo la mejora sostenible de las actividades productivas rurales mediante la capacitación, la comunicación efectiva y la implementación de tecnologías apropiadas.

      Objetivos Específicos:

      • Comprender los conceptos y fundamentos del desarrollo rural y la extensión rural en el contexto de la producción pecuaria.
      • Identificar y diagnosticar las necesidades de los productores rurales a través de métodos participativos, enfocados en mejorar la producción pecuaria.
      • Aplicar técnicas y métodos de capacitación grupales e individuales para fomentar la adopción de prácticas y tecnologías sostenibles.
      • Planificar e implementar proyectos de transferencia de tecnología que respondan a las necesidades del sector pecuario y promuevan el desarrollo sostenible.

    • Recursos del Aula

      Reglas
      		 Clases
      		 Programas
      		 Guías
      		 Biblioteca
      		 Repositorios
      REGLAS DE CONVIVENCIA CLASES VIRTUALES PROGRAMA DE ESTUDIOS GUIA DIDÁCTICA BIBLIOTECA REPOSITORIO

  • Evaluación diagnóstica

  • UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO RURAL

    • Descripción de la Unidad:

      Comprender los conceptos y fundamentos del desarrollo rural y la extensión rural en el contexto de la producción pecuaria.

       

      Resultados de Aprendizaje:

      • Conoce y define problemas sobre la extensión y transferencia tecnológica con base a la realidad del agro y al campo; los factores socioeconómicos, identifica la problemática rural y participa con responsabilidad en la planificación del desarrollo.
      • Desarrolla trabajo independiente o colaborativo demostrando interés, creatividad, pensamiento crítico, ética, responsabilidad, empatía y liderazgo en las actividades asignadas.
      • Expresa las ideas con claridad y coherencia con una comunicación asertiva en las actividades asignadas.
      • Valora la importancia del trabajo en equipo compartiendo conocimientos, problemas, soluciones, responsabilidades y toma de decisiones, respetando siempre la diversidad, el ambiente y fortaleciendo la tolerancia.

    • Icono URL
      UNIDAD 1 URL

      MATERIAL UNIDAD 1

    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
    • Icono Tarea
      LECCIÓN UNIDAD 1 Tarea

      lección escrita contenidos unidad 1

    • Icono Foro
      APORTE DEL SECTOR AGROPECUARIO A LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE Foro
    • Icono Tarea
      TRABAJO RECUPERACIÓN LECCION 1 Tarea

      Elabora un esquema de resumen del texto adjunto

    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
    • Icono Tarea
      PRÁCTICA AUTÓNOMA 1 Tarea

      Infografía sobre extensionismo

    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
    • Icono Tarea
      AUTÓNOMO 1 Tarea

      Investigar proyectos de desarrollo locales o internacionales que promuevan los ODS vinculados al sector agropecuario

  • UNIDAD 2. GENERALIDADES DE LA EXTENSIÓN RURAL

    • Descripción de la Unidad:

      Describe, define y conoce los métodos de capacitación, sus métodos dinámicos en base a las potencialidades del campo, demostrando eficiente en aplicación de técnicas.

       

      Resultados de Aprendizaje:

      • Reconoce y describe el papel y las responsabilidades del extensionista en el proceso de extensión rural
      • Adquiere habilidades para llevar a cabo un diagnóstico rural participativo, que involucre activamente a la comunidad en la identificación de necesidades
      • Elabora informes técnicos y documentos adicionales para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje

    • Icono URL
      UNIDAD 2 URL

      Material unidad 2

    • Icono URL
      EXTENSIONISMO RURAL URL

      video complementario

    • Icono URL
      DIAGNOSTIVO RURAL PARTICIPATIVO URL

      VIDEO DRP

    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
    • Icono Tarea
      LECCION 2 Tarea
      Evaluación contenidos unidad 2

    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
    • Icono Tarea
      PRÁCTICO AUTÓNOMO 2 Tarea

      Diseño de herramientas de diagnóstico rural participativo. 

      Elaborar un archivo pdf con las imágenes de las herramientas elaboradas

    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
    • Icono Tarea
      AUTÓNOMO 2 Tarea

      A partir de una entrevista a un técnico extensionista elaborar una infografía sobre el rol y las competencias del extensionista rural


  • Evaluación Parcial I

  • UNIDAD 3: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE LA CAPACITACIÓN

    • Descripción de la Unidad:

      Identificación de las diferentes etapas del proceso de capacitación, que incluyen la planificación, diseño, implementación y evaluación. En el contexto de los documentos proporcionados, se destaca que el perfil de egreso se refiere a las habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes que se espera que un participante tenga al concluir un evento de capacitación

       

      Resultados de Aprendizaje:

      • Comprende y aplica métodos efectivos de capacitación tanto para grupos como para individuos
      • Diseña y planifica una sesión de capacitación utilizando diferentes métodos y técnicas

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      UNIDAD 3 URL

      MATERIAL Y LECTURAS

    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
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      LECCION UNIDAD 3 Tarea

      PRESENTACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE CAPACITACIÓN

    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
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      PRÁCTICA AUTÓNOMO 3 Tarea

      Elaboración infografía sobre las características de la comunicación asertiva y efectiva, relacionar el contenido a la extensión rural

    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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      AUTONOMO 3 Tarea

      Trabajo en grupos (3 PERSONAS)

      Elaborar un sesión de capacitación completo sobre prácticas agroecológicas, considerar los tres momentos: diseño, plan de capacitación y la evaluación.

      Seleccionar un método grupal.

      Se calificará bajo rúbrica adjunta.

  • Unidad 4: TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA

    • Descripción de la Unidad:

      Planificar e implementar proyectos de transferencia de tecnología que respondan a las necesidades del sector pecuario y promuevan el desarrollo sostenible.

       

      Resultados de Aprendizaje:

      • Desarrolla un plan de transferencia tecnológica que integre técnicas sostenibles.

    • Icono URL
      TUTORIA UNIDAD 4 URL

      VIDEOS TUTORIA DEL 07 DE FEBRERO

    • Icono URL
      EXPERIENCIAS EXITOSA INNOVACIÓN AGROPECUARIA URL

      Formación e innovación campesina


    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA
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      PRACTICO DOCENTE 4 Tarea

      Visita a una finca modelo donde se utiliza tecnologías innovadoras en producción pecuaria. 

      Realizar en el formato adjunto un diagnóstico de la finca, identificando fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora.

    • Icono Tarea
      LECCION UNIDAD 4 Tarea

      SUBIR UNA IMAGEN DEL RESULTADO DE SU LECCION

      ENLACE:

         

      https://quizizz.com/join?gc=02128680
    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
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      PRACTICO AUTONOMO 4 Tarea
      DISEÑAR UN PLAN DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA

      GUIA EN FORMATO ADJUNTO

    •  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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      EVALUACIÓN DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA Foro
      Ver Publicar respuestas: 2 Hacer publicaciones en el foro: 2 Recibir una calificación Recibir una calificación de aprobado

      Estimados estudiantes, en este foro realizaremos una coevaluación de los planes de transferencia de tecnología elaborados por cada uno de ustedes. El objetivo de esta actividad es proporcionar retroalimentación constructiva que permitirá mejorar la propuesta y fomentar el propósito crítico sobre las estrategias de transferencia de tecnología en el sector agropecuario.

      Instrucciones:

      1. Publicación del Plan:

        • Cada estudiante debe publicar un resumen de 150 palabras de su plan en este foro en un nuevo hilo.
        • El resumen debe incluir:
          • Problema identificado
          • Tecnología a transferir
          • Estrategia de transferencia
          • Plan de implementación
          • Evaluación y seguimiento

      2. Revisión de Planes:

        • Cada estudiante deberá leer dos resumenes publicados por sus compañeros.
        • Utilizar la lista de cotejo de evaluación proporcionada en el aula virtual para analizar los planes.

      3. Comentario y retroalimentación:

        • Publicar una respuesta en cada plan revisado, proporcionando retroalimentación basada en:
          • Claridad y coherencia del plan.
          • Viabilidad de la estrategia de transferencia
          • Factibilidad de implementación
          • Recomendaciones para mejorar la propuesta.
        • Los comentarios deben ser argumentados, respetuosos y propositivos.

  • Evaluación Parcial II

  • Recuperación

  • Tutorías

  • Proyecto Integrador de Saberes

    •  PROPUESTA
    •  ANTECEDENTES
    •  ESTADO DEL ARTE - METODOLOGÍA
    •  ENTREGA DE LA PROPUESTA
    •  CONCLUSIONES - RECOMENDACIONES - REFERENCIAS - ANEXOS
    •  PRE DEFENSA
    • DEFENSA